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About gescriba

Soy profesora di inglés y también de piano , toco la guitarra y la flauta travesera, pero no practico mucho, me gusta viajar, la playa, salir al teatro y al cine y antes me gustaba mucho bailar. Estoy dando clases en el Forum 2004, pero antes pasé por muchos lugares. Tengo una niña y me he casado, cosa que me costó bastante porque iba de soltera empedernida y no me arrepiento, aunque ahora viajo menos. Me gustan mucho las lenguas y chapurreo el francés, alemán y bastante el italiano. Me gusta dar clases, pero a veces es agotador.

the jobs

Esta canción y estos juegos y ejercicios son para primero y segundo curso de la eso. Primero escucharemos la canción. Teneis que clicar a donde dice clicar aquí, os saldrá la letra y la musica, después de escucharla una vez y leer la letra de la canción al mismo tiempo, nos fijaremos en la pronunciación y las palabras dificiles, por si hay algún ” job “, oficio que desconoceis. Luego la podemos cantar al mismo tiempo que oimos la música. Una vez la hemos cantado una vez, le damos a ” replay ” y la escuchamos y cantamos de nuevo. En segundo lugar, vamos a jugar a unos juegos sobre los oficios, ” games “, me vais a averiguar por sus ropas y colores, que tipo de oficio es, así practicamos las ropas ” clothes “, y los colores. Le damos a games y a start. Ya podemos empezar.

Este trabajo está realizado por Gloria Mª Escribá y colaboración Teresa Gargallo, las dos profesoras de Inglés. Intentaremos añadir más juegos, canciones y algo que escriban e impriman.

valoració ASSESSORAMENT

El curso ha estado muy bien dirigido y he aprendido cosas, pero tengo que practicar más en casa y en el trabajo ya que si no tengo a alguien al  lado para ir preguntando y pidiendo ayuda soy incapaz de hacerlo sola, pero poco a poco voy haciendo y algo aprendo luego para hacer y ejecutar sin ayuda, si bien necesito mucha práctica, creo que el curso me motiva y me obliga a meterme en este mundo inagotable y cambiante de las tic, que es cada vez más necesario aunque nosotros no queramos. Como lo aplicaré con los alumnos, supongo que lo que he aprendido yo, lo intentaré hacer con ellos, que busquen algún video y lo metan en su correo o comenten el que les ponga yo, previamente trabajado, les haré que busquen fotos para hacer algo de inglés o me buscaré algun juego que parendan algo nuevo, aún no lo se. por ahora voy usando lo de Isabel Perez.com y algo más. Cuando haga el trabajo seguiré. Tengo que saber bien lo que quiero y llevarlo a la práctica y según lo que haga podré comentar como lo utilizaré con los alumnos, también uso el Edu, con ejercicios de inglés y Learning English, pero aún no se como usaré lo que he aprendido con los alumnos. Pero algo haré, seguro.

Love in spring time.

In spring time love has got another color . It is warm , colourfull and  smell  fine and nice, like a beautifull flower,  the light  is during the day longer , so is love , a bit longer like a day in spring…. long and wonderfull.  The youth enjoys love like a war ,with strong hormons in revolution…. everybody is in love, birds, animals, flowers, humans … we can breath  this love in the air, or in the atmosphere of the high school :IES Forum 2004, boys and girls live in harmony,  no matter the course, the year, their sex. They are in love: boys , and girls all together and the teachers are happy because there is not problem, anywhere. All is love in their lives.  Married, single or divorced teachers  smell the coming spring love, they like TIC classes and thework hardly at home. All is love……

Improvising a poem, Inma and Gloria. Excuses , if you don´t, like it or don´t feel this love. We are happy in our classes and wish you to feel the same. Enjoy life and work , and your homework you should do and Albert, your teacher will be happy too