Ja tenim nou bloc d’actualitat, on hi trobareu les últimes notícies sobre La Llauna. A partir d’ara ens podeu seguir a la nostra nova adreça http://inslallauna.blogspot.com/
Dins d’aquest projecte de millora dels espais virtuals del centre, també s’hi inclou un nou lloc web de l’institut. Properament us en donarem més informació.
Estem actualitzant i dissenyant un nou espai virtual d’informació per a tota la comunitat educativa de La Llauna. Properament us donarem el nou enllaç.
Gràcies.
Un any més tenim aquí la revista de 4t d’ESO. A les hores d’alternativa a la religió, els alumnes de 4t d’ESO de La Llauna han elaborat la tercera edició de la revista dirigits per la Neus Comas.
La podeu llegir i comentar aquí: http://issuu.com/revistallauna/docs/revistadiuen
Tres grups d’alumnes de La Llauna han participat en el projecte “De les energies fòssils a les energies futures“. En el marc d’aquest projecte hem participat en diferents activitats:
Jornada d’intercanvi d’idees amb els científics: “Fossil energy dependence and our energy future: a public conversation.” Aquest dia varem poder establir una conversa amb científics de tot arreu del Món preocupats per la dependència de les energies fòssils.
Hem treballat amb les informacions que es troben a la pàgina web “http://elnostrefuturenergetic.cat/” que tracten de contestar una pregunta: “Podem trencar amb l’addicció a l’energia fòssil?”
Hem creat materials multimèdia dedicats a diferents àmbits. Alumnes de 4rt d’ESO han treballat l’energia fotovoltaica, alumnes de 1r de batxillerat analitzen el possible ús de l’hidrogen com a vector energètic i, finalment, alumnes de 2n de batxillerat busquen una resposta “Existeix l’arquitectura sostenible?”
Ara està obert el plaç de votacions. Podeu veure tots els materials creats pels alumnes de diferents instituts de la província de Barcelona i assignar-lis una puntuació. Entreu i voteu! Els millors puntuats tindran premi!!
El Departament de tecnologia de l’Institut La Llauna s’adhereix a la XarxaTecnoTac.
Un espai de treball en múltiples plataformes que pretén ser “un espai d’informació, formació i intercanvi tant pels alumnes i les seves famílies com per als docents”. L’objectiu es treballar la tecnologia atenent especialment a l’adquisició de la competència digital. Ens permetrà col·laborar amb altres instituts a diferents nivells: des de compartir experiències a fer treballs conjunts col·laborativament.
La xarxa es desenvolupa, segons les necessitats, en diferents àmbits:
Visiteu el bloc per a més informació.
CERTAMEN D’ARTS PLÀSTIQUES
Categoria de Primer Cicle d’ESO:
Roger GUIXÉ (2 ESO A)
Mireia OLÀRIA (2 ESO B)
Yi MEI (2 ESO C)
Categoria de Segon Cicle d’ESO i Batxillerat:
El premi es declara desert.
CONCURS LITERARI
LLENGUA ANGLESA DE NARRATIVA BREU:
Grup I: primer i segon d’ESO:
El premi es declara desert.
Grup II: tercer i quart d’ESO i batxillerat:
Minerva ESTRUCH RECTORET (4 ESO A) pel seu treball «At least they were kind, it’s something»
LLENGUA CASTELLANA
NARRATIVA BREU:
Grup I: primer i segon d’ESO:
El premi es declara desert.
Grup II: tercer i quart d’ESO i batxillerat:
Edurne ANGLADA (3 ESO C) pel seu treball «Remordimientos»
POESIA:
Grup I: primer i segon d’ESO:
Víctor FERRER (1 ESO A) pel seu treball «Mi sueño llegará»
Grup II: tercer i quart d’ESO i batxillerat:
Albert VERON (2 BAT B) pel seu treball «Infinitas cartas anónimas lloran»
LLENGUA CATALANA
NARRATIVA BREU:
Grup I: primer i segon d’ESO:
Marta PASCUAL I QUERALT (1 ESO C) pel seu treball «El fantasma de Meritxell»
Grup II: tercer i quart d’ESO i batxillerat:
Ferran MUÑOZ (4 ESO A) pel seu treball «En Jordi és un noi com tots els altres…»
POESIA:
Grup I: primer i segon d’ESO:
Víctor FERRER (1 ESO A) pel seu treball «Sant Jordi»
Grup II: tercer i quart d’ESO i batxillerat:
Adrià JUAREZ (1 BAT A) pel seu treball «Les notes acaricien els teus sentits»
CONVOCATÒRIA DEL I PREMI PER LA PAU: VIVIM EN UN MÓN JUST?
Grup I:
El premi es declara desert.
Grup II:
En la modalitat de prosa, el premi és per a Andrea Cobo Pérez pel seu treball “Injustícies”
En la modalitat de poesia, el premi és per al treball «Per què no em retornes allò que és meu?» de Sara QUIÑONERO PIPÓ (4 ESO B)
El musical creat per un grup de persones relacionades, d’una manera o altra, amb la Comunitat educativa de La Llauna ens ha emocionat.
Gràcies a tots els que ho heu fet possible.
La Comissió d’Atenció a la Diversitat ha generat un document per ajudar al professorat de La Llauna a tractar de la manera adequada als alumnes amb dislèctia.
Potser també pot servir d’ajuda a aquelles persones que es relacionen amb gent que té aquest trastorn.
El proper 17 de febrer es fa l’acte de lliurament dels Premios a Materiales Educativos 2010.
Una professora de La Llauna, la Mireia Grané Suriñá, del departament d’anglès, ha estat guardonada amb el segon premi en la Modalidad A: Destinados a materiales elaborados por entidades sin fines de lucro y personas físicas, Tipo I: Recursos educativos multimedia interactivos.
El jurat ha valorat el treball «The OLOA Project WebQuest» de la següent manera: “por su gradación en el aprendizaje, su presentación sencilla pero elegante y la organización coherente de sus contenidos.”
Un treball excel·lent que podeu veure: The OLOA Project WebQuest.
També podeu veure la pàgina web dels premis.
No importa el temps que ens ha costat, per fi tenim pati. És un pati digne on els nostres alumnes poden gaudir de l’esbarjo i practicar esport.
Gràcies a tots els que ho han fet possible!
