El passat 24 de maig una desena d’instituts de Lleida vam celebrar la Cloenda de l’Agenda 21 escolar al Parc de la Mitjana. La jornada va incloure una sessió d’intercanvi d’experiències educatives , d’una banda, i la realització de tallers naturalistes de l’altra. Va ser engrescador poder presentar el Projecte Òliba a alumnes d’altres centres, escoltar el que havien fet ells i participar en els tallers d’anellament d’ocells i micromamífers.

Des d’aquí volem donar les gràcies per la bona feina a l’equip de l’Agenda 21 escolar de la Paeria. Va ser un matí profitós, divertit i  fantàstic! Esperem poder-ne gaudir molts anys més.

Aquest dijous 31 de març el Consell Escolar del centre ha aprovat per unanimitat els Estatuts de l’Escamot Verd.  En aquests destaquem la implicació de tota la comunitat educativa en la gestió i sensibilització mediambiental i un decàleg de bons hàbits per promoure-les.  Podeu llegir-los a continuació.

INSTITUT JOAN ORÓ

COMISSIÓ DE L’AGENDA 21

ESTATUTS DE L’ESCAMOT VERD 

CONSTITUCIÓ 

• Tots els membres de la comunitat educativa són responsables davant el medi ambient en igualtat de condicions, drets i deures.

• L’institut Joan Oró nomena, a més, un grup d’alumnes, identificat el grup com a Escamot verd, responsable de:

1. La promoció de les quatre R: reduir, reutilitzar, reciclar i responsabilitzar-se
2. La sensibilització amb la cura i protecció del medi ambient.

• L’Escamot verd està format per:
  • Una persona delegada com a portaveu i un màxim de quatre col·laboradors/es per classe i en tots els nivells educatius,  des de primer d’ESO fins a cicles formatius,  que han de vetllar per l’acompliment dels acords presos i les propostes delimitades i consensuades com a centre educatiu  pel que fa a la cura i protecció del medi ambient.
  • La comissió del professorat de l’Agenda 21 de l’institut, que n’és l’òrgan del centre encarregat de supervisar la correcta i transparent gestió que es duu a terme i, també, l’òrgan que aplicarà els reconeixements meritoris a les bones actuacions i les sancions a l’incompliment d’algun dels acords establerts.
• Els membres que formen l’Escamot verd són voluntaris i escollits democràticament per la seva classe. En cas que no hi hagi cap voluntari, un altre grup del mateix curs se’n pot fer càrrec;  i , en últim extrem, la Comissió de l’Agenda 21 es reserva el dret de  motivar, engrescar o, fins i tot, formular una proposta de representants del  mateix  grup/ classe per tal  que cap dels grups quedi desprotegit i sense aplicació de les actuacions i propostes acordades.

FUNCIONS

• Sensibilitzar i conscienciar la comunitat educativa de la importància de cuidar, vetllar i protegir el medi ambient.
• Dissenyar, preparar i difondre campanyes de conscienciació, atesa la diagnosi inicial de necessitats i propostes.
• Fer seguiment de l’acompliment de les tasques assignades a l’alumnat encarregat de:
  • Apujar i abaixar les persianes
  • Encendre i apagar llums
  • (Segons la proposta operativa i els objectius específics de concreció anual)
• Estar molt atents, observar i prendre nota dels bons (1) i mals (2)  hàbits.
• Premiar els bons hàbits.
• Advertir i, en cas necessari, sancionar les persones que actuïn en contra del medi ambient {R, R, R, R}. (El  NOF haurà de contemplar i preveure aquest tipus de sancions.)
• Reunir-se un cop cada dues setmanes per tal d’avaluar la situació, coordinar les accions i dur-les a terme. Es fixarà , doncs, un calendari de trobades (temporització)  i uns ítems avaluatius de seguiment.

Properament, podem fer extensiva aquesta línia de treball i d’actuació a tot el camp escolar; la qual cosa demanarà la implicació, participació i coordinació  dels tres centres educatius i, per tant, caldrà:

• Coordinar-se els Escamots verds dels tres instituts per mantenir el pati i les diferents instal·lacions comunes net/es.

CURS 2015-2016.

OBJECTIUS ESPECÍFICS

1. Organitzar l’Escamot verd.
2. Reduir el consum de paper i fotocòpies.
3. Reduir el consum energètic.
4. Millorar el reciclatge al centre.
5. Participar en les jornades i activitats que s’organitzin a nivell escolar (CONFINT, XESC i A21).

ACCIONS A DUR A TERME EL CURS 2015-2016

L’Escamot verd tindrà cura de l’edifici de l’institut en una primera fase,  i de l’hort filosòfic i del camp escolar en les següents.

 BONS HÀBITS (1)

• Utilitzar regularment boc’n’rol o carmanyola, o qualsevol embolcall reutilitzable.
• Posar-se o treure’s la jaqueta abans d’obrir o tancar la finestra
• Aplicar mesures de reducció de despeses innecessàries.
• Reutilitzar els materials emprats en la mesura del possible.
• Reciclar correctament.
• Fer-nos responsables del nostre entorn.
• Posar o treure’s la jaqueta abans d’obrir o tancar la finestra
• Col·laborar en el manteniment de la classe.
• Incorporar hàbits sostenibles a casa.
• Participar en campanyes de recollida de signatures i protecció del medi ambient.

MALS HÀBITS (2)

• Tirar brossa al terra, fora dels contenidors o als contenidors equivocats.
• Portar l’entrepà amb paper d’alumini per costum (durant tota una setmana seguida.)
• Obrir les finestres quan la calefacció està engegada.
• Obrir els llums quan tenim les persianes apujades, si la llum ja és suficient.
• Deixar els llums oberts quan no som a classe o anem al pati.
• Maltractar el material escolar.

Avui, 2 de març, Iniciem la campanya publicitària per al reciclatge de l’alumini “Keep calm & recycle aluminium”. Durant les passades setmanes, abans del repartiment de boc’n’rols, vam projectar a cada classe, a l’hora de tutoria, una presentació sobre els efectes de la desertització i la contaminació d’aqüífers a l’Amazònia a causa de l’extracció de bauxita en mines a cel obert.  Ara hem cobert les parets de l’institut amb aquest pòster que utilitza un eslògan popular. Esperem que tingui molt d’èxit i aviat no veiem embolcalls d’alumini pel centre!

Per tal d’assolir el principal objectiu marcat per l’Escamot Verd per aquest any, hem iniciat la campanya per a la reducció de l’ús de l’alumini amb el repartiment del Boc’n’Rolls a tot l’alumnat del centre. Els nostres Agents verds s’han encarregat de dur a terme aquesta tasca i a partir d’ara vigilaran que se’n faci un bon ús.

El Boc’n’Roll és un embolcall reutilitzable que ens pot ajudar a reduir la deforestació, la mineria a cel obert, la contaminació ambiental i les emisions de gasos nocius.

Des d’aquí volem donar les gràcies a l’equip de l’Agenda 21 de la Paeria, que any rera any ens proporciona aquests embolcalls.

ESCAMOT VERD A L’INSTITUT JOAN ORÓ

L’alumnat de l’Agenda21 de l’Institut Joan Oró hem creat un Escamot Verd per tal de propulsar les quatre R (reducció, reutilització, reciclatge i responsabilitat)  i la sensibilització mediambiental al centre.

L’Escamot està format per voluntaris de cada classe, de primer de l’ESO a segon de Batxillerat, a més de les professores de la  Comissió de l’Agenda 21 de l’institut. De moment, ens reunim cada quinze dies durant el primer pati per a organitzar les campanyes de sensibilització i accions prioritàries.

Per a aquest curs, l’Escamot s’ha proposat millorar algunes línies d’actuació que ja s’estaven duent a terme, com la reducció de l’ús del paper d’alumini, la recollida selectiva de paper i envasos, i la disminució del consum energètic.

La nostra primera campanya s’iniciarà durant el Festival de Nadal, on ens presentarem a la resta de la comunitat educativa i projectarem un vídeo de sensibilització que estem editant. Ben aviat el podreu veure al nostre bloc!

El dimarts dia 3 de novembre de 2015, al Saló de Plens de la Paeria, ha tingut lloc l’Acte de Signatura de Compromís de l’Agenda 21 Escolar.

Han assistit els centres educatius de Lleida que s’incorporaven a l’Agenda 21 i aquells que, com l’INS Joan Oró, renovàvem per tres anys més el nostre propi projecte que anomenem:

“Un centre, una ciutat, un món més sostenible” i que tindrà una durada del 2015 al 2018.

Els alumnes que han signat en representació de tots han estat els delegats de 1r d’ESO (Jesús Piqué, David López, Sona Kamara i Gino Formento) i els recent escollits delegats verds també de 1r (Laura Ortiz, Antonio Campos i Adama Fofana).

Ens han felicitat per la feina feta, i ens hem compromès a continuar-hi treballant.

El proppassat 24 d’octubre el diari Segre va destacar com a carta del dia un escrit elaborat pel grup d’alumnes de l’Agenda 21 com aportació i tasca a realitzar dins la setmana de la mobilitat sostenible en la qual vam participar.

La temàtica era reivindicativa de camins escolars i en concret dels carrils bici més segurs en els trajectes a les escoles.

Felicitats a tot el grup.

Entre les 9-11 h del matí del divendres 16 d’octubre uns quaranta alumnes dels centre han participat activament en la quarta edició de la “cursa de transports de centres de secundària”. Un petit grup del CFGM de Conducció ha realitzat tasques d’acompanyament a alumnes de altres centres fins arribar a la Plaça Sant Joan en la qual podien fer tallers a càrrec d’alumnat voluntari de l’INEFCC de Lleida.

Com a novetat d’aquest any s’ha de destacar que s’han incorporat elements relacionats amb la salut dins del Pla Català de l’Esport.

L’activitat forma part del Projecte Agenda 21 que està del tot consolidat al nostre centre.

En aquest enllaç podeu trobar informació d’edicions anteriors.

Comencem el nou curs pedalant amb energia verda! Aquest any, la nova comissió està formada pels següents membres del claustre: l’Emma Carreras, la Sílvia Porté, i l’Ester Vinyes. Prepareu-vos que venim carregades d’idees! 😉