Dins de la formació que reben els alumnes que han de participar en la mediació escolar, i en el Marc del Dia Escolar de la Pau i la No Violència s’ha fet l’activitat titulada “Castell deCartes”.
Aquesta activitat us l’explica l’alumna de 1r. d’ESO del Taller de Mediació, Helena Castillo:
“El passat 30 de gener va ser el Dia Escolar de la Pau i la No-Violència. Aquest dia es commemora l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi, un líder nacionalista indi que va liderar el moviment de resistència pacífica contra el colonialisme anglès.
Per commemorar aquest dia i reflexionar sobre els valors de la pau i la no-violència, al Taller de Mediació de 1r d’ESO vam fer una activitat anomenada castell de cartes.
Vam dividir la classe en dos grups de tres persones cada un. El professor ens va repartir a cada grup un joc de cartes i a un grup els va donar plastilina. El professor va dir que havíem de construir un castell de cartes i que l’únic objectiu era guanyar.
Com que la situació era injusta, el grup que no tenia plastilina va intentar trencar el castell de l’altre grup, i es va generar una situació de conflicte durant tota l’activitat. Al final, vam acabar sense cap castell, cap guanyador i totes les cartes i plastilina per terra.
Aquest joc ens va ensenyar tres conceptes al voltant de la violència:
La pressió de guanyar va obligar al grup que no tenia plastilina a trencar el castell de l’altre grup. Hi va haver, per tant, violència estructural a causa de la situació injusta. També hi va haver violència directa al trencar els castells, i violència cultural en acceptar un joc la premissa del qual era guanyar peti qui peti.
Després, en canvi, vam fer un castell entre els dos grups amb plastilina i ens va sortir un castell molt gran!
És a dir, si tenim un esperit col·laboratiu i no intentem competir salvatgement, podem aconseguir el que ens proposem.”
