Generals
Millorar l’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès mitjançant la lectura, la creació i la comunicació de textos narratius i expositius, fomentant la creativitat, el treball cooperatiu, l’ús d’eines digitals i l’expressió artística.
Primer trimestre
- Introducció al text narratiu: estructura, elements de la narració i tècniques narratives.
- Conèixer alguns dels contes tradicionals que ens han arribat.
- Reescriure un conte, inventar-ne un final, canviar els personatges, introduir nous elements…
- Treballar en grups cooperatius i en parelles.
- Cerca d’informació sobre els autors.
- Participar activament en activitats del centre (apadrinament lector i celebracions diverses).
- Crear un conte per representar-lo amb la tècnica del teatre d’ombres xineses als companys d’infantil.
- Iniciar un intercanvi epistolar en anglès amb companys de l’IE de Besalú.
Segon trimestre
- Participar en mediacions literàries de contes infantils.
- Introducció a les llegendes catalanes.
- Creació de tallers de contes per dinamitzar la jornada de Sant Jordi al centre.
- Creació de poesies revelades (a partir de retalls de llibres esporgats).
- Apadrinament lector amb els alumnes d’infantil i primer cicle de primària.
- Continuïtat de l’intercanvi epistolar.
Tercer trimestre
- Diversitat lingüística
- Introducció al projecte Les llengües del món.
- Cerca i consulta bibliogràfica sobre les llengües minoritàries.
- Disseny i elaboració d’un cartell sobre les llengües minoritàries.
- Preparació de la inauguració i exposició a la Biblioteca Marià Vayreda d’Olot: targetons, discurs d’inauguració…
- Tancament de l’intercanvi en anglès amb l’IE de Besalú.
https://iegreda.cat/ombres-que-eduquen-habits-i-valors-explicats-des-de-lescenari/