Avui, tot i que no és dia d’hort (dimecres), hem fet una escapada per collir els enciams. Estan molt grossos i si badem s’espigaran.

Els hem portat a la cuina i demà ens els menjarem amb amanida a l’hora de dinar.

La setmana santa ens ha portat la primavera i amb ella una explosió de verd. Les plantes han crescut un munt i l’hort és ple de vida. Es veu que ja hem deixat enrere les nits fredes de l’hivern i comencem a intuir que mica en mica tot començarà a donar fruits.

“Avui hem estat traient males herbes. Durant aquestes setmanes que no hem vingut a l’hort s’han escampat per tot arreu”.

“Hem estat plantant tomaqueres.”

“Hem plantat tomàquets cherry en un dels bancals.”

“A l’altre bancal hi hem trasplantat tomaqueres que han crescut soles de les llavors de l’any passat”.

“Hem vist moltes erugues a les cols. Les hem agafat i les hem llançat al cubell.”

Ada, Ruth, Bernat, Oriol, Helena i Martí

Avui hem realitzat tasques de manteniment de l’hort; hem posat bé els CD’s que el vent a enredat, hem tret males herbes, hem reposat l’espantaocells i hem remogut la terra…

Així ho hem viscut:

“Avui hem recollit les herbes de l’hort i les hem llençat al cubell marró.”

“En una col hi hem vist els excrements d’algun tipus d’insecte que no coneixem, potser són d’una papallona.”

“L’hort també està bastant ple d’excrements que creiem que són de gat.”

“Hi ha moltes males herbes que creixen per tot arreu.”

“Hem pogut collir fulles de bleda ja que la planta està molt gran.”

“Hem remogut la terra perquè agafi aire i l’aigua hi penetri bé quan plogui.”

“No ha fet falta regar perquè la terra estava ben humida.”

“En Santi ens ha dit que podíem arrencar una planta aromàtica bona que estava fora del parterre del lateral i en Blai s’ha enfadat.”

“Els enciams han revifat, sembla que posar els CD’s ha aconseguit allunyar els ocells que se’ls estaven menjant. Fa menys fred i realment fan molt de goig.”

Joana, Marina, Nil, Marçal, Jana i Bruna

Avui la feina feta ha estat relacionada amb la mesura de tot allò que hi ha a l’hort.

Tenim 5 bancals organitzats, el més llarg fa 3,20 metres i el més curt 1,45 metres. Tots fan uns 60 centímetres d’ample.

Al primer bancal hi ha 12 cebes que mesuren uns 28 centímetres d’alt i 5 cm d’ample. També hi ha els pèsols, 16 mates de 8 centímetres d’alt i 4 d’ample.

Al segon bancal hi ha 9 enciams que sembla que han revifat. Fan 10 centímetres d’alt i entre 10 i 15 centímetres d’ample. Hi ha un espai buit on hi aniran els carbassons que tenim creixent a l’aula de tallers.

Al tercer bancal hi ha les cols que són, amb diferència, el més voluminós de l’hort. N’hi ha 8 i mesuren 40 centímetres d’alt i uns 60 centímetres d’ample. Al seu costat hi ha els alls que can plantar. N’hi ha 16 que fan uns 12 centímetres d’alt i 1 centímetre d’ample.

Al quart bancal hi ha les patateres que comencen a sortir, només se’n veuen 4 i fan 1,5 centímetres.

Al darrer bancal, que està posat de forma horitzontal separat dels altres 4 hi haurà les tomaqueres que encara no hem plantat.

Irina, Jana, Yannick, Duna, Eloi i Dayanna

Avui hem tingut molta feina i ens hem entretingut poc a escriure les frases del “diari”.

Ha estat un matí molt profitós:

“Hem plantat farigola, romaní i després pèsols”

“Hem regat i hem tret males herbes”

“Hem agafat cordills i els hem lligat entre l’arbre i la tanca de l’hort”

“Avui hem regat les plantes amb la mànega. Sempre procurant regar la terra del voltant de cada planta i no mullar les fulles directament”

“Avui hem posat discs perquè s’espantin els ocells”

“Avui hem plantat pèsols, romaní, farigola i espígol”

– Hem plantat les herbes aromàtiques que van utilitzar els nens i nenes d’educació infantil divendres passat durant la diada de la ciència. Ells les van fer servir per fer colònia i nosaltres les hem posat a l’hort per allunyar els insectes.

– També hem estat plantant pèsols nous ja que les llavors que vam plantar setmanes enrere no han crescut gaire. En canvi els enciams que la setmana passava donàvem per morts sembla que revifen. Es nota que ara els nens i nenes de P4 els van a regal els dilluns i divendres també.

– Finalment la feina més entretinguda ha estat preparar un sistema de cordes que cobreixen l’hort i penjar-hi CD’s vells per veure si aconseguim allunyar dels enciams i altres plantes els ocells que venen a menjar.

Avui hem baixat a l’hort i ens hem trobat que els enciams estan bastant malament. A més a més sembla que hi ha algun tipus d’animal que se’ls menja. També les cols semblen mossegades.

“El fred de la nit i la poca humitat de la terra no deixen créixer bé els enciams.”

“Hem ruixat les cols i els enciams amb una barreja d’aigua amb Oli de l’arbre de Neem.”

Ens hem dedicat a fer una mica de manteniment i preparar l’hort per més productes.

“Hem plantat julivert en un lloc humit.”

“Hem regat l’hort i m’ha vingut al cap l’olor de l’estiu.”

“Hem preparat un nou bancal on hi plantarem les tomaqueres que tenim creixent al laboratori. Hem remenat la terra perquè s’oxigeni i estigui flonja perquè hi puguin créixer bé les arrels.”

Després d’uns dies de fer feina de “laboratori” avui tornat a treballar a l’hort. Hem estat amb en Blai fent “tasques de manteniment”.

“Hem estat observant els bancals i tot el que hi ha creixent.”

“Hem remogut la terra per airejar-la i hem falcat les plantes perquè creixin ben rectes. Sobretot hem remogut la terra del bancal que hi ha buit esperant trasplantar-hi les carbasses i els tomàquets que tenim al laboratori.”

“Hem mirat la humitat de la terra clavant-hi un pal i com que estava seca hem regat.”

“Hem tret males herbes perquè es mengen els minerals, vitamines i aigua de la terra. Volem que tota l’energia sigui pel que tenim cultivat.”

Laia, Jan, Pau, Gerard, Martina i Àlex

Ada, Martí, Helena, Oriol i Bernat

“Avui primer de tot hem anat a l’hort. Allà hem estat observant els BANCALS i ens hem fixat en tot el que hi ha creixent ja. Sobretot en els alls que sobresurten bastant i els pèsols que no. Deu ser que el fred els molesta.

A la classe hem agafat el PLANTER de carbassa i tomàquet i l’hem portat al laboratori. Aquests dies han crescut millor les carabasses, sobretot les del grup A.

Al laboratori hem estat trasplantant el planter en testos més grans perquè tingiun més espai i més terra. Més endavant els posarem també a la terrassa perquè els toquin millor el sol i l’aire.”

“Avui hem començat la feina de l’hort a l’aula. Primer hem mirat si les llavors que tenim a la classe havien brotat; les tomaqueres encara no es veuen però les carbasses sí que comencen a sortir de la terra.

Després hem anat al laboratori per veure l’experiment que hi ha començat. Les llavors que hi ha no han crescut gens ni mica. Suposem que els hi falta humitat. Canviarem el paper per cotó fluix a veure si aguanta més la humitat.

Finalment hem anat a l’hort i hem estat observant els pèsols que comencen a brotar i els alls que van creixent mica en mica.

Els enciams sembla que tornen a créixer, l’espantaocells fa efecte. També hem estat arrencant les males herbes que creixen fins i fora dels bancals.

Una altra feina que hem estat fent ha estat cavar i remoure la terra dels bancals on hi ha les cebes, les cols i els enciams. Ho hem fet perquè s’airegi. Hem utilitzat el rasclet petit per no fer malbé les plantes.

En Blai ens ha explicat que les plantes d’un hortet s’han d’observar i que s’ha de mirar sovint que la terra tingui humitat suficient. No ha d’estar massa regada ni estar massa seca.”

Magalí, Quim, Lluc, Núria, Arnau, Clara i Àlex

Avui ha estat un dia molt profitós i carregat d’experiències, els i les hortelanes de quart ho han descrit així:

“Hem anat a l’hort i hem vist que els alls ja han crescut uns 2cm.”

“Els brots de pèsol ja comencen a veure’s, fan uns 2mm.”

“Hem anat a l’hort i hem vist que els ocells s’han menjat les fulles d’enciam.”

“Per evitar que vinguin els ocells de nou hem anat a buscar l’espantaocells i l’hem posat a l’hort.”

“Després hem anat a l’aula taller i hem posat en terra les llavors de tomàquet i de carbassa per germinar.”

“Per poder observar bé el procés de germinat hem posat algunes llavors en una safata amb paper humit.”

Nil – Joana – Marina – Hana – Bruna – Marçal