1. Com s’organitzen els alumnes.
2. Com superen per si sols les dificultats que se’ls han plantejat.
3. Quina és la precisió en la representació gràfica.
4. Com recorden i relacionen les experiències realitzades.
5. Participació en les activitats.
6. Tenir interès i confiança en els altres i sentir-se part del grup.
7. Fer de manera autònoma, progressiva les activitats proposades.
8. Identificar característiques i regularitats de l’entorn natural.
9. Utilitzar recursos gràfics per recollir i comunicar observacions.
10. Fer anticipacions i comparacions dels resultats de les experimentacions.
11. Usar la llengua oral, el gest i les imatges per expressar idees i emocions.
12. Mostrar interès per la descoberta progressiva de les relacions plantejades.
13. Utilització de les TIC.