[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Q6T01r6d7FY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
El grup de treball també ha creat una seri de blocs. Aquest són:
Bloc “Infantil (P3,P4 i P5)”:Cliqueu aquí
Bloc “2n A”: Cliqueu aquí
Bloc “3r B”: Cliqueu aquí
Bloc “El pi pinnyer 4t A”: Cliqueu aquí
Bloc “Els plataners 4t B”: Cliqueu aquí
Bloc “5è B”: Cliqueu aquí (bloc destacat per la XTEC, FELICITATS!!)
Bloc “Els lledoners 6èA”:Cliqueu aquí
Bloc “El cedre 6è B”:Cliqueu aquí
Bloc “Aula del cacau”: Cliqueu aquí
Bloc “Educació Física”:Cliqueu aquí
Bloc “MEDIACIÓ”: El conflicte de la taronja
Per finalitzar el curs crec que aquest video us farà pensar com voleu la vostra vida. Ànims. Feu bona tria. Un company i/o amic que us estima.
Ja ha arribat la segona part de la selecció d’enllaços i recursos per la PDi.
http://blocs.xtec.cat/presentaciopdi
http://pizarramaxica.craescuela.net/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=3&Itemid=3
http://www.sesamo.com/colouring/index.html
http://pedrodiez.blogspot.com/search/label/pdi
http://ikticbengoetxe.blogspot.com/search/label/Pizarra%20Digital
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=fe8dc63a-6206-4abc-822a-7726f480dec6&ID=130565
http://iesmonre.educa.aragon.es/webpdi/index.htm
http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2007/043003-direcciones-web-de-interes-en-el-uso-de-la-pdi.php
http://www.juliethompson.com/SMART.html
http://www.topmarks.co.uk/Interactive.aspx?s=literacy&a=ks1
http://www.craanadeaustria.org/paginaweb/pizarra/ingles.html
http://www.xtec.cat/~msegue/pdi.htm
http://www.telefonica.net/web2/joseanguti/
http://www.cogcon.com/gamegoo/gooey.html
http://www.rainforestmaths.com/
http://education.smarttech.com/ste/en-US/Ed+Resource/Software+Resources/toolkit/tipsandtricks.htm
http://eduscapes.com/sessions/smartboard/
By Joan Calvo
Aquí teniu un Pdf molt clar i molt significatiu que us ensenyarà com van les pissarres digitals. A més, et dona idees per portar a terme a la classe.
Direm: “les postres” i no pas “els postres”.
�
“el revolt” i no pas ” la curva”.
�
“la tempesta” i no pas “la tormenta”.
�
“m’han traït” i no pas ” m’han traïcionat”.
�
“me’n penedeixo i no pas “me’n arrepenteixo”.
�
“rodet de fotos” i no pas “carret de fotos”.
�
“sentir olor (de) gas” i no pas “sentir olor (a) gas”.
�
“tenim (el) costum…” i no pas “tenim (la) costum…”.
�
�
El Català correcte passa’l !!!
Doncs au , aquí teniu algunes de les paraules que normalment diem malament. Són tretes de la campanya “El català correcte” de Rac1 que fan enmig de les pauses publicitàries.
�
Direm: ex: ” les postres ” i no pas “els postres”.
�
” ” i no pas ” la curva”.
�
” ” i no pas “la tormenta”.
�
” ” i no pas ” m’han traïcionat”.
�
” “i no pas “me’n arrepenteixo”.
�
” ” i no pas “carret de fotos”.
�
” ” i no pas “sentir olor (a) gas”.
�
” ” i no pas “tenim (la) costum…”.�
OMPLIU ELS BUIT!! El Català correcte passa’l !!!
Després d’això podeu entrar al vostre bloc i aumentar el nombre d’articles.
MOLT BONA FEINA!!!
Gràcies a la col·laboració de mestres i professorat que comparteixen el seu treball, Alexandria compta ja a la seva biblioteca amb més de 260 activitats dissenyades específicament per treballar amb la PDI a l’aula. Us portem una selecció d’alguns dels treballs més destacats:
Si utilitzeu aquests o d’altres recursos d’Alexandria a l’aula, recordeu després d’anar a la fitxa i afegir els vostres comentaris i valoracions, són molt útils a l’hora d’orientar la tria quan després tots plegats fem cerques.
Article de Susana Herrera Damas (07/07/2010)
Per això, aquest tipus de tecnologia sol requerir un ordinador i una webcam a la qual es mostri la imatge física que es vol enriquir. De vegades, depenent de l’aplicació, s’utilitzen també certes targetes que s’han d’imprimir abans de començar, o determinats dispositius com mòbils, cascos o ulleres especials amb sistemes de GPS que permeten que l’experiència sigui més creïble.
Atesa la versatilitat que ofereix aquesta nova tecnologia, són diverses les disciplines que han volgut treure partit dels seus avantatges. Així passa, per exemple, en medicina, en arquitectura, en museografia o en publicitat.
L’educació tampoc ha volgut quedar-se enrere i també s’ha sumat a aquesta tecnologia. La idea: oferir espais interactius més versemblants que afavoreixin una major immersió per part de l’alumne i, d’aquesta manera, un aprenentatge més significatiu.
Els següents videos són només un exemple d’algunes de les possibilitats actuals, encara que és molt probable que, al seu torn, aquestes només siguin una metàfora del potencial educatiu que oferirà la realitat augmentada en uns pocs anys.
Augmented Reality in the Classroom
Augmented reality. Education
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/eJIFkYK4lRs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
by Joan Calvo