Ganimedes es una lluna de Júpiter, i és la més gran de tot el Sistema Solar.La Lluna és el satèl.lit natural de la Terra, el nostre planeta.
Les uniques dades que sabíem era el díametre de Ganimedes: 5.262km i el de la Lluna:3.476.
Les mestres ens van proposar fer Ganimedes i la Lluna amb volum, fer les dues esferes. Cada grup podia utilitzar el material que volgues,i per grups teniem que fer la Lluna i Ganimedes.Els problemes que ens vem trobar tots el grups era que havíem de controlar la mesura del diàmetre. Alguns amb un pal el clavaven i mesurasven el diàmetre; d’altres, el van partir pel mig i després el mesuraven amb un metre.

Cadascú ha explicat com havien fet els dos satèl.lits i hem parlat i definit entre tots que volia dir escala: alguna cosa més gran o més petita de la real mantenint la proporció. La majoria estan d’acord que la manera més fàcil era i fer en comptes de Km, cm. O sigui, si el diàmtre de ganímedes era de 5,262 Km, feien 5,2 cm. No era del tot exacte perquè els metres que tenim a la classe no podíem calular els mil.limetres. Per tant, cada 1cm de la maqueta serien 1.000 km de la realitat.

Després hem parlat del peu de rei, que és un instrument de mesura que ens permet calcular el perímetre d’una esfera o el forat d’un objecte.

Ahir dia 12 de febrer vam anar d’excursió a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), a Barcelona.
Allà ens van fer una presentació de què es fa a la universitat, i com són i com es fan els videojocs en 2D i 3D. També ens van donar una carpeta, una llibreta, un llàpis i una ampolla d’aigua.
Desprès cada escola va fer un taller. A nosaltres ens va tocar fer “Jocs amb ordinadors”, que era la continuació de la presentació que ens havien fet.
Ens van ensenyar a modificar el videojoc per ordinador: “SuperTux”. Podiem canviar el fons, la gravetat, posar o treure enemics, modificar el temps de durada, podiem canviar el terra, posar o treure monedes, fer nevar, posar núvols, iglús,… en definitiva, podíem crear el nostre pròpi nivell.
Quan vam acabar els tallers, ens vam ajuntar totes les escoles i, un o dos representants de cada classe, ens van explicar què havíen fet. De la nostra classe van sortir l’Àlex i el Jan.

Ens va agradar molt estar a la universitat i fer aquest taller, però era una mica difícil perquè era tot en anglès i hi havia moltes opcions. Com que tenim l’enllaç web, podem continuar practicant a casa.

A l’acabar vam dinar en un parc i vam poder jugar una bona estona.

Encara que s’ha acabat l’any de la Joana Raspall,a la classe l’estem treballant.
Vam fer una línia del temps, amb totes les anecdotes i llibres de la seva vida.

r.
Ara, hem començat a penjar-hi alguns dels llibres que ha escrit, quan va néixer o quan va morir entre altres anècdotes de la seva vida.
La idea és fer un llibre gegant per escriure-hi els poemes que encara no hem començat a escriure.
De moment, hem analitzat el poema Endavant!

El dia 5 de febrer, vam estar treballant la inclinació dels planetes,
per fer-ho vam haver d’agafar un transportador d’angles, una regla, unes tisores, una barra de cola, un paper que ens posava una línia recta i la inclinació dels planetes.
Amb els transportadors d’angles vam situar cada planeta en la seva inclinació correcte.

Després amb el grup de 4rt vam fer la mateixa inclinació amb gran per poder fer un mural a la nostra xarxa de relacions.