sisè la ginesta

sabeu quina d’aquestes formigues no porta una fruita?

i la que no porta una fruita, què porta?

per cert, ja sabeu què mengen les formigues, oi?

Aquestes dues formiguetes s’han quedat atrapades…

Com les ajudarieu a sortir?

Avui ha vingut la Bromera a la classe i ens ha ensenyat un encanteri del seu llibre d’encanteris… En té molts d’encanteris anotats en aquest llibre! Sap fer desapareixer els nens, sap convertir a les persones grans en gripaus, sap fer que creixi el cabell dels homes que son calbs! I moltes coses més!

A més, ens ha dit què cal tenir per fer cada encanteri. Hem vist que fa servir coses una mica rares com ara: ales de rat penat, ulls de peix, pols de les muntanyes, cua de conill…

A nosaltres ens ha ensenyat com fer que surtin bombolles!

Hem posat en una proveta una mica de vinagre i una mica de bicarbonat i han començat a sortir bombolles i més bombolles, i després aquestes bombolles s’han convertit en escuma i més escuma…  Ens ha agradat molt, tot i que  alguns nens no paraven de repetir: ” No fa por, eh!”, “la Bromera no fa por!”

Afortunadament no ha fet desapareixer ningú ni ha converit a cap nen en granota!

bromera

Sabeu què? Tenim un arbre màgic penjat a la finestra de la nostra classe!
És un arbre màgic perquè ens fa regals; avui ens ha regalat dos jocs de “boles” i una pica per rentar els plats!
Estem molt il.lusionats amb el nostre arbre i amb els regals que ens ha fet. Ens hem passat una bona estona jugant a rentar plats. Mai havia estat tan divertit fer una feina de casa com aquesta!

I de sobte, ens han vingut al cap un munt de preguntes. Com ha pogut portar els regals fins a la classe? com parla si no té boca? perquè ens ha regalat això i no una altra cosa? ens farà més regals? sap fer encanteris com la Bromera (la bruixa de l’escola)?

Entre tots, hem arribat a la conclusió que com que és màgic pot fer coses especials, coses que no fan els arbres normals, com per exemple anar a una tenda i comprar regals. I que si ens porta regals és perquè és com els reis mags, ha dit una nena! aquests porten regals a tothom (això si, els regals que tu els demanes) i tots ens posem molt contents!

vOLEU VEUrE EL nOStre AbrE màGIc i El RegAL QUe ens Ha Fet?

regal de l’arbre màgic

Mireu, a la Carlota li agrada fer de llop…

Haurà de bufar fort per poder tirar a terra la casa dels 3 porquets!

la Carlota és el llop

Fem castanyes amb sorpresa!

Dins hi posarem la cançó que ens hem après de la tardor…    si, home, aquella que diu:  ” Ja cauen les fulles, som a la tardor…”

castanyes plastica

Ja sabem com son les avellanes, les ametlles, els pinyons, les nous… i també sabem quin gust tenen!

Ah, també hem tastat el codony i hem descobert que és molt dolç!

tastem fruits de tardor

Avui hem cuinat!
Hem fet bombons de xocolata!
I també hem decorat uns pastissets de pa de pessic.
Ha estat molt divertit i alguns i algunes ens hem posat les botes tastant la xocolata!
Voleu veur-ho?

cuinem

Ah,  per cert,  moltissimes gràcies a les dues mares que ens han vingut a ajudar!!!!!!!!!!

Avui han vingut a la nostra classe el castanyer i la castanyera i ens han portat castanyes en un cistellet.

Han vingut de la muntanya i estaven molt cansats però han tingut una estoneta per parlar amb nosaltres!

el castanyer i la castanyera

Aquesta tardor farem gotetes d’aigua per decorar l’escola i com que és una proposta de la comissió de biblioteca, aprofitarem aquest treball plàstic per parlar de diferents contes… Triarem un personatge de conte, el que més ens agradi, el pintarem i l’ enganxarem darrere la goteta!

Mireu que xulo ens ha quedat!

gotes d’aigua

A la pàgina de l’Edu365 he trobat un joc de formigues. Si algú s’anima a jugar-hi, cliqueu sobre la formiga que apareix a continuació.

De les petites formiguetes

Avui hem observat diferents fruits de tardor:  la magrana, el boniato, les castanyes, la carbassa…

Després de veure com son, quina forma tenen, quina olor fan, etc, els hem dibuixat.

Mireu, mireu! La Laia ens ho ensenya…

fruits de tardor

Avui ha vingut el Barrancas al cole! Ens l’ha portat la Núria (diu que li ha regalat la seva iaia) i que l’ha portat a l’escola perquè l’Ateaig, l’Espurna i tots nosaltres també el coneguem! És una formigueta molt divertida que surt per la tele, però hem vist que no s’assembla gens a les de debò. Aquesta és lila, té una dent i paaaaarla!
Les formiguetes de veritat son marrons o negres, son més petites, no tenen dents i no parlen!
Ens ha anat molt bé per introduir les normes de l’escola perquè hem vist que de seguida s’ha fet amigueta dels follets i no s’han barallat. Nosaltres, a l’escola, ens estimem i no ens barallem tampoc.
Mireu, mireu…

De barrancas

Repasseu amb nosaltres les normes de l’escola?

Hem d’aixecar la mà quan volem parlar
Hem d’estar ben sentats a la rotllana
Hem de fer una fila ben feta
Hem d’escoltar els companys
Hem d’estar callats quan parlen els altres nens o les mestres
Hem d’anar nets i polits
Ens hem de rentar les mans amb aigua i sabó abans d’esmorzar i de dinar
Ens hem d’estimar i no ens hem de barallar ni fer-nos mal

Tot això ho estem treballant a l’escola… i ens surt prou bé!

normes

Avui hem pintat dos murals. Un amb fulles de tardor i l’latre per penjar al passadís (intentarem fer un formiguer).

pintem mural fulles

Hem tocat les fulles, les hem olorat, hi ha qui les ha tastat fins i tot! i després, les hem enganxat al paper d’embalar per decorar la nostra classe!

mural formiguer

Hem pintat trossets de terra perquè ja sabem que les formigues viuen sota terra.

Ja sabem pujar-nos les mànigues per no mullar-nos la bata, ja sabem rentar-nos les manetes a la pica i ja tenim localitzada on és la nostra tovallola. També anem sols al wàter i estirem la cadena quan acabem… En fi, ens estem fent grans!

De ENS RENTEM LES MANS

ANEM SOLS AL WÀTER

Avui ha vingut l’Espurna a la nostra classe i ens ha dit que era el seu aniversari. L’Ateiag li ha regalat unes ulleres màgiques i d’aquesta manera ja pot veure la llum del sol!

Espurna

Com que l’Espurna vui al Bosc, entre fulletes, flors i herba, hem sortit al pati per tocar l’herba… hem vist que està freda, que és de color verd i que entre les fulletes hi viuen formiguetes i cargols… L’Eli ha agafat una formigueta i l’ha posat en un potet; l’hem portat a la classe i l’hem observat amb una lupa!

De pati escola

L’Ateiag li fa un regal i nosaltres també. Li fem unes ulleres màgiques perquè pugui veure bé.

De ulleres de l’espurna. Regal de l’Ateiag

Abans de posar-li les ulleres, ens les posem nosaltres per veure si podem descobrir nous colors!

ulleres espurna

Avui l’Espurna ens ha portat olives. Les hem tastat i ens han agradat molt. Després li hem fet olives de plastilina i li hem regalat unes quantes!

olives

Avui hem fet formigues. Les posarem al passadís per decorar l’escola.
En general, ho hem fet molt bé però encara hi ha algun nen i nena que en comptes de pintar el paper, s’ha pintat la mà…

pintem formigues

Els primers dies això de posar el tovalló a la taula, de menjar asseguts a la cadira… ens costava una mica però mireu ara que bé que ho fem ja!

esmorzem molt bé

L’altre dia vam triar el nom de la classe i entre tots vam decidir que ens diriem :

LA CLASSE DE LES FORMIGUETES!

Mireu, com ho vam fer per triar-lo!

triem projecte

Avui hem anat a fer un tomb per l’escola: hem visitat els nens i nenes de p-4 i de p-5.

visita p4 p5

Hem entrat a l’aula de música, hem anat al despatx on hi ha l’Eva (la directora) la Glòria (la cap d’estudis) i la Montse (la secretària), hem visitat els “despatxet” de la Carme (la nostra conserge), hem pujat al pis de dalt i hem visitat algunes classes dels nens grans; també hem vist el laboratori, la biblioteca i l’aquari…

passegem per l’ escola

També hem anat al pati i ens ha agradat molt jugar amb la sorra, amb els gronxadors, el tobogán…

pati