Curs 2013-14

Mapa polític d’Espanya

0

Per a realitzar l’activitat del mapa polític d’Espanya, us recordo les instruccions:

  • TÍTOL. A la part superior, centrat en majúscula.
  • ROTULACIÓ.
    • El nom de les províncies s’ha d’escriure
      • en majúscula
      • en color negre
      • centrat dins dels límits de la província
      • orientat de la mateixa manera que el títol (paral.lel)
    • El nom de les comunitats autònomes s’ha d’escriure
      • en majúscula (una mica més gran que el nom de les províncies)
      • en color blau
      • centrat dins dels límits de la comunitat autònoma
      • orientat com el títol i el nom de les províncies
  • LÍMITS. Heu de resseguir el límit entre comunitats autònomes amb un rotulador prou gruixut.
  • LLEGENDA. La llegenda ha de contenir tots els elements necessaris per a poder distingir una província d’una comunitat autònoma i per tant, ha de contestar les següents preguntes
    • Com s’ha escrit el nom de les províncies?
    • Com s’ha escrit el nom de les CCAA?
    • Com s’ha traçat el límit entre províncies?
    • Com s’ha traçat el límit entre CCAA?

A la llegenda s’ha de reflectir els recursos emprats per a fer el mapa.
La llegenda ha d’anar dins d’un rectangle al marge inferior dret, preferiblement. Si no es pot, en algun altre lloc de la part inferior o dels marges dret o esquerre.

La llegenda és un element fonamental per poder entendre i llegir la informació de qualsevol mapa. En el cas del mapa polític d’Espanya per províncies i CCAA (comunitats autònomes) hem de reflectir la retolació i els límits entre comunitats autònomes.

BARCELONA Nom de província

CATALUNYA Nom de comunitat autònoma

_________ límit de província

límit de comunitat autònoma

La llegenda va envoltada per un requadre i la seva posició, preferiblement en un lateral.

ATENCIÓ
No us confongueu amb el mapa del llibre
mapa polític Espanya

Les instruccions que us he donat per fer el mapa, donarà com a resultat un mapa diferent respecte el que apareix al llibre, aneu amb atenció!! També, pareu atenció amb els noms de les comunitats autònomes uniprovincials, on el nom de la província i de la comunitat autònoma és gairebé idèntic.

El nostre mapa s’ha de semblar a aquest altre (sense tenir en compte els colors)

 

Turquía i la UE

0

turquia

PAUTES D’ELABORACIÓ DEL DOSSIER DE SOCIALS

0

Benvinguts i benvingudes a un nou curs escolar!! En primer lloc un breu recordatori de les pautes per elaborar el dossier de socials. És important que tingueu present que el 10% de la nota final de l’avaluació correspon al dossier i que els aspectes que  s’avaluen són els que apareixen en aquestes instruccions. El contingut és un 70% de la nota del dossier per tant, a treballar!!

PAUTES D’ELABORACIÓ DEL DOSSIER DE SOCIALS

PORTADA

* El primer full del dossier és la portada

* Els elements de la portada són el nom de la matèria, el núm. d’avaluació, la data de lliurament, el nom de l’alumne/a i el nom del professor/a

ÍNDEX

* El format de l’índex consisteix en escriure la descripció de l’activitat a l’esquerra i el número de pàgina corresponent a la dreta.

PAGINACIÓ

* Tots els fulls amb contingut han de portar número de pàgina . Cal paginar les dues cares del full si tenen contingut.

* Tots els fulls tenen data. Cada vegada que es comença un full cal posar la data a la part superior dreta. Si comencem un exercici en una data diferent de la del full, cal posar-la a la dreta de nou, a l’alçada de l’enunciat.

PRESENTACIÓ

* Tots els fulls han de ser del mateix tamany i disseny.

* El treball ha de ser polit.

* Cal presentar el dossier enquadernat amb un sistema de fixació i a la data convinguda.

CONTINGUT

* Cal que hi hagi correspondència entre l’índex i el contingut.

* El/la professor/a facilitarà un llistat de totes les activitats per a realitzar el càlcul el percentatge de contingut realitzat per l’alumne/a.

* El contingut ha d’estar ordenat cronològicament.

CORRECCIÓ

* Cal utilitzar un color contrastat per a fer les correccions (per als enunciats i les respostes s’acostuma a utilitzar els colors blau o negre; per a les correccions cal utilitzar el color vermell).

* Totes les activitats han d’estar revisades (cal demostrar que els exercicis han estat revisats i això vol dir que amb color vermell han d’estar corregides aquelles coses que us havieu deixat de posar o que no havieu posat correctament).

Go to Top