Us deixo aquí els mapes de conceptes d’anglès perquè els pogueu copiar si no els heu acabat.
Mostra tots els articles de Mª Jesús
Ballem!
Aquestes setmanes, hem estat fent balls a l’àrea d’educció física.
Hem practicat els passos de Batuka i Aeròbic, encara ens falta fer alguns tipus de ball.
AVUI FAREM ZUMBA!
Hem fet balls en parelles mixtes i grups mixtes, ENS INVENTAREM UNA COREOGRAFIA!
A tots els que ho mireu esperem que us agradi!!!
Andoni Molina
Acrosport
A l’àrea d’educació física aquestes setmanes hem fet figures amb el cos, és de dir acrosport.
Hem fet figures en grups i en parelles. L’últim dia en grups vam fer unes figures inventades per nosaltres. Esperem que us agradi!
Abdulae Balde
Marta Rueda
Els números romans
Com que ens interessen molt els números romans, aquí deixem dos jocs perquè els pugueu practicar.
Gaudiu molt!
Projecte de la Matèria i l’Energia
Encetem nou projecte i, després de remenar una mica per internet decidim buscar unes preguntes comunes:
– Què és la matèria?
– Els diferents estats de la matèria.
– Propietats de la matèria (massa, volum i densitat).
– Materials naturals i materials artificials.
– Què és l’energia?
– Diferents tipus d’energia.
– Energies renovables i energies no renovables.
– Centrals energètiques.
Al calendari teniu apuntat el dia en què heu de presentar aquestes preguntes contestades.
Gaudiu del pont!
Els experiments del projecte de l’aigua
Durant aquest segon trimestre hem fet alguns experiments relacionats amb el projecte que treballàvem.
Fixeu-vos!
La depuradora
 |
| De Experimentem |
En una ampolla tallada, i fent servir la part de dalt com a embut, vam posar 3 capes que feien de filtre.
- Cigrons: feien que no passés la brutícia grossa.
- Llenties: feien que no passés brutícia més petita.
- Arròs: feia que no passessin les partícules encara més petites.
- Paper de cuina i drap: que passés l’aigua “neta”.
La importància de l’aigua als organismes vius
Per descobrir com l’aigua circula pels organismes vius vam posar aigua en unes botelles d’aigua, aigua i colorant alimentari.
Després vam posar clavells blancs dintre.
Al cap d’uns dies es veu el colorant als pètals dels clavells.
Així veiem que l’aigua arriba a totes les parts de la flor.
 |
| De Experimentem |
El cicle de l’aigua
Per veure com funciona el cicle de l’aigua vam accelerar els diferents processos que es donen en el cicle de l’aigua.
Vam bullir aigua per evaporar-la. Vam posar un glaç per on pujava el vapor d’aigua i vam veure que al refredar-se es convertia en aigua un altre cop.
L’evaporació de l’aigua i la formació de sal
 |
| De Experimentem |
 |
| De Experimentem |
Vam posar en un pot aigua calenta i li vam tirar sal.
Esperem que l’aigua s’evapori per veure la formació de sal.
Els organismes
Vam anar a la riera Carbonell i vam agafar mostres de fang.
Els vam deixar a la taula perquè el fang precipités al fons del pot.
Vam buscar organismes amb el microscopi i vam veure que l’aigua estava contaminada.
Vam trobar cyclops i altres organismes que no vam saber identificar.
Cyclop
 |
| De Experimentem |
Organismes no identificats
 |
| De Experimentem |
Fem sabó
Aquest matí hem après a fer sabó! Voleu aprendre vosaltres també? Aquí us deixem la recepta:
També podeu veure les fotografies a la pàgina de fotos.
GAUDIU!
L’aigua
Encetem nou projecte:
L’aigua
(cicle de l’aigua, organismes que hi viuen, medi ambient…)
Aquí us deixo els enllaços que els nens de 5è C han trobat interessants per ajudar-nos a cercar informació.
L’aigua i el seu consum en diferents àmbits
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=5QPlLOlJ7a0[/youtube]
Noves fotografies
S’han afegit noves fotografies a la pestanya corresponent.
Esperem que les gaudiu molt!
Els tutors de 5è.
New English project
What do we want to know about the Earth and the Universe?
5è A
- Edgar S. and Joan L.: What is the Universe?
- Helen S. and Marc: The Universe creation.
- Paula and Helena M.: What is a galaxy?
- Laia D. i Alba: The Solar System I.
- Òscar and Unai: The Solar system II.
- Marta R. and Anna B.: Day and night.
- Edgar and Joel: The seasons.
- Albert and Pau: The stars.
- Abdu and Iker F.: Comets.
- Carlos and Manuel: The planets.
- Gina and Marta P.: The moon.
- Álex and Álex: Black holes.
5è B
- Queralt, Aina and Ivette: What’s the Earth?
- Oriol M and Oriol P: The Earth movements.
- Andoni and Roger: What’s the Universe?
- Quim and Patrick: The Universe creation.
- Íker L. and Adrián: The Solar system.
- Vladut and Birilew: The galaxies. Different types.
- Marta J.M. i Laura: The Sun and the stars.
- Jordi and Íker C.: The moons.
- Laia P. and Marina: The Planets.
- Anna P and Gisela: Space trips.
- Alejandro and Joan N.: Materials in the Universe.
Encetem nou projecte d’anglès. Podeu trobar més informació a la pestanya “English”.