En la frontera

Tras una lectura completa individual de toda la obra, realizada en casa durante el mes de octubre, creamos un google sites del grupo para poder realizar el trabajo colaborativo. Primero les puse una presentación con la tarea, con un PDF del esquema que se debía seguir para trabajar cada cuento y los enlaces a unas páginas web que podían consultar en casa para obtener información sobre la autora y sus obras.
A continuación se repartieron los cuentos por parejas o grupos de tres alumnos/as y se crearon tantas páginas en el sitio como cuentos y en la fecha designada todos tenían que haber introducido su trabajo, que podían ir haciendo entre los miembros de cada subgrupo de forma no presencial hasta dar por definitiva que deseaban compartir con sus compañeros/as de clase.
El resultado ha sido muy positivo y así todos han podido leer todos los comentarios y enriquecer la lectura de todos los cuentos con las opiniones del resto de la clase.