Category Archives: 2ième ESO

Troisième évaluation: 2n ESO (2)

  17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Moyenne 
A. A. 4 8 9 9 5 9 10 10 10 10 9 10   7,53
P. A. 2 5 6 2 1 6 6 9 0 10 0 4   3,03
A. B. 6 8 7 8 6 8 10 7 10 6 10 9   7,00
N. C. 4 5 9 1 1 5 9 4 0 6 0 3   2,78
P. C. 4 5 0 10 5 9 6 6 10 6 0 6   5,53
M. C. 8 10 10 6 10 9 9 10 0 8 0 10   8,53
Y. G. 2 5 4 3 3 6 10 5 0 4 0 7   3,89
B. G. 6 9 4 1 5 8 10 6 0 8 0 9   5,25
N. H. 8 10 9 10 8 9 6 10 10 10 5 9   8,78
G. M. 10 8 9 9 5 9 0 0 0 0 0 10   5,17
C. M. 10 9 7 10 9 8 10 9 10 8 8 10   8,78
M. M. 0 8 4 0 0 3 2 7 10 2 3 4   2,25
A. M. 2 5 9 10 0 6 5 4 10 6 8 7   5,10
                               
P. P 4 9 10 9 9 9 9 10 10 8 10 10   8,82
M. P. 6 5 3 2 0 7 9 6 10 10 5 7   4,25
P. R. 2 5 1 4 0 4 0 0 0 4 0 1   1,46
D. V 10 10 10 10 9 10 10 10 10 10 9 7   8,00
A. V. 0 5 4 10 7 8 9 10 10 10 8 6   6,39

17. Livre pages 56 et 57

18. Cahier d’activités pages 62 et 63

19. Cahier d’activités de la page 64 à la page 71

20. CD MultiROM 1.4

21. Évaluation de l’Unité 4: “Les passe-temps”

22. Contrôle: évaluation Unité 4 (Nouveau Copain 1)

23. Livre pages 63, 64 et 65

24. Boire et manger

25. Les boissons

26. Cahier d’activités pages 72 et 73

27. La politesse

28. Top de la Musique 

Troisième évaluation: 2n ESO

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A. A. 9 7 10 10 8 0 0 10 9 5 2 10 10 8 10 0
P. A. 4 1 0 0 5 2 0 4 5 2 0 5 0 2 0 3
A. B. 9 3 10 0 8 2 0 4 10 10 2 10 10 10 8 5 
N. C. 4 0 0 0 0 2 2 10 3 0 2 4 1 3 0 0 
P. C. 9 0 3 1 8 2 2 8 10 3 6 8 9 10 0 9 
M. C. 9 10 10 10 10 10 5 8 10 10 10 10 10 10 8 9 
Y. G. 4 3 7 7 5 1 0 9 1 3 0 6 0 7 5 2 
B. G. 7 3 8 3 8 6 3 6 7 10 0 8 1 10 1 0 
N. H. 10 6 10 10 9 10 4 10 9 8 10 9 10 10 10 7 
G. M. 4 0 0 3 8 8 6 8 8 10 0 10 1 9 10 0 
C. M. 8 10 10 10 10 10 1 10 8 8 10 9 10 10 8 6 
M. M. 1 0 0 0 0 0 0 2 3 3 0 6 0 2 3 0 
A. M. 6 0 3 10 10 3 0 4 5 5 2 7 10 5 0 1 
M. P.           . . .   . .   . . .  
P. P 10 10 10 10 8 7 1 10 10 9 10 10 10 10 8 7 
M. P. 5 3 0 0 5 2 0 6 8 8 2 10 0 0 0 0 
P. R. 1 0 3 0 0 0 0 8 3 0 0 4 0 0 0 1 
D. V 10 10 5 0 0 4 1 10 10 8 4 10 10 10 7 10
A. V. 7 3 10 0 5 10 6 4 8 0 4 9 8 8 6 4 

1. Livre pages 52 et 53

2. Compréhension orale: “Qu’est-ce que tu aimes faire?”

3. Qu’est-ce que tu aimes faire?

4. Quel est le féminin de…?

5. Le vocabulaire des professions

6. Je t’aide… tu m’aides… : nous nous aidons!

7. Activités/Articles dans nos blogs

8. Cahier d’activités pages 58 et 59

9. Livre pages 54 et 55

10. En ville: lieux et bâtiments

11. Présent du verbe “aller”

12. Cahier d’activités pages 60 et 61

13. Compréhension orale: Parle-moi de tes loisirs

14. [[due]]Les verbes réguliers / irreguliers 

15. Phonétique: les sons [b] / [v]

16. [[due]]Les articles définis contractés

Remises hors délai / Remises pour +

Comme nous avons dit en classe, il y a deux types d’articles à faire dans votre blog pour améliorer les résultats:

  • Remises hors délai

  • Remises pour +

Dans cette deuxième évaluation, ces remises valent la moitié que celles faites à la date prévue. 


  BLOG

Exemple:

(Titre de l’article:) Remise hors délai: “Les douze mois de l’année”

mois Les mois de l’année (lien avec l’URL des activités)

Résultats des activités:

Écran 1:

 

Écran 2:….


Une fois terminé l’article au blog, il faut faire sa fiche, au moodle, dans la base de données “Activités/Articles dans nos blogs


 MOODLE: base de données “Activités/Articles dans nos blogs” 

 Exemple de fiche

Date: Aujourd’hui c’est vendredi, le quatre décembre deux mille neuf
Nom et prénom: Ruiz Carlos
Unité: 0
Leçon: 0
Nom de l’activité: Écriture des nombres de 1 à 31
Autoévaluation: N
Blog: Adresse de l’activité

Une fois faite la fiche, il ne nous reste plus qu’à envoyer un message au forum “Je t’aide…, tu m’aides…, nous nous aidons!” pour que le professeur puisse évaluer le travail réalisé.

Le titre du message doit être: “Remises hors délai” (si vous n’avez pas fait le travail à la date prévu) ou “Remises pour +” (si vous voulez améliorer votre note).

À l’intérieur du message, vous devez m’écrire le nom de l’activité et faire un lien, qui s’ouvre sur une nouvelle fenêtre, avec l’article de votre blog. Vous devez créer un deuxième lien qui conduise à votre fiche dans la base de données.


MOODLE: forum “Je t’aide…, tu m’aides…, nous nous aidons…!”

Exemple:

 (Titre du message:) Remise hors délai

J’ai terminé les exercices de “Les douze mois de l’année” et j’ai fais la fiche dans “Activités/Articles dans nos blogs”.

Corrigez-les-moi, s’il vous plaît.

Merci.


Deuxième évaluation: 2on ESO

  01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
A. A. 0 6 8 0 10 7 10. 0 0 10 10 5 6 9  10 6
P. A. 0 6 6 0 10 6 5 1 0 10 10 0 5 5  7  4
A. B. 3 7 9 5 10 7 10 3 4 10 10 10 9 8  10 9
N. C. 0 5 7 0 10 8 0 0 0 7 5 0 0 4  0  0
P. C. 0 6 9 3 10 8 3 1 1 6 0 0 0 5  10 6
M. C. 8 5 9 10 10 10 10 6 3 9 10 0 0 8 0  9
Y. G. 5 5 7 0 10 6 7 0 0 8 5 5 0 6  9  0
B. G. 3 10 7 0 10 6 10 7 3 10 10 0 0 0  0  6
N. H. 8 6 10 7 10 9 10 10 3 10 10 9 0 9  10 9
G. M. 6 9 8 7 10 8 10 3 4 10 10 0 0 0  5  0
C. M. 7 10 8 8 10 9 10 7 3 10 0 0 0 9  10 7
M. M. 0 5 4 0 9 4 0 0 0 10 0 0 0 0  0  4
A. M. 5 10 9 0 10 8 7 1 0 10 5 5 0 10 7  3
M. P.                                
P. P 0 6 10 8 10 9 10 2 2 10 10 0 0 6  0  9
M. P. 0 2 5 0 10 6 7 0 0 10 0 0 0 0  0  4
P. R. 7 2 8 2 1 6 3 0 0 0 0 0 0 8  0  0
D. V 5 3 10 8 10 10 5 10 5 10 10 10 5 8  0  7
A. V. 7 8 8 8 10 6 5 1 0 5 0 5 7 0  0  6

01. Révision de l’Unité 2: “Ma famille”

02. CD MultiROM 1.2

03. Contrôle: révision Unité 2 (Nouveau Copain 1)

04. Révision de l’Unité 3: “Au collège”

04. CD MultiROM 1.3

06. Contrôle: révision Unité 3 (Nouveau Copain 1)

07. 2n ESO: Top de la Musique

08. Je t’aide… tu m’aides… : nous nous aidons!

09. Activités / Articles dans nos blogs

10. Les passe-temps

11. Nos loisirs

12. Livre page 49

13. Les passe-temps

14. Les sports

15. J’aime / Je n’aime pas

16. 2n ESO: Livre pages 50 et 51