FAMÍLIA SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT
Nom de la reunió: Portes Obertes FP Ronda
Enllaç: https://meet.jit.si/PortesObertesFPRonda
La trobada tindrà una durada de 20 minuts i en acabar hi haurà torn de preguntes.
Si no us podeu connectar aquest dia i voleu rebre informació personalitzada cliqueu AQUÍ
I si voleu informació general, us deixem una presentació AQUÍ
Desenvolupar la capacitat per dinamitzar grups és molt important en el perfil de Tècnic/a Superior en Integració Social, aquesta competència es treballa en la segona Unitat Formativa del Mòdul d’Habilitats Socials. A través d’activitats pràctiques aprenem tècniques i recursos personals i professionals.
Existeixen diferents tipus de dinàmiques de grup que utilitzarem depenent de la cada situació i/o cicle del grup. Les dinàmiques podran ser de:
Us mostrem un carrusel amb imatges dels grups d’Integració Social realitzant algunes de les dinàmiques.
Un alumne de Mediació Comunicativa, Koldo Cacho, ens fa arribar la web “Batecs experiències que transformen”, una web plena d’informació sobre el “sensellarisme”, amb histories de vida i recursos per treballar a l’aula, pòsters, pel·lícules etc.
Us animem a descobrir-la!!
Aquesta setmana hem tingut la col·laboració de la Creu Roja (Els voluntaris Marc i Harold) dins el mòdul de Primers Auxilis als Cicles superiors d’Integració social tarda i Educació Infantil també deTarda. S’ha treballat les immobilitzacions, extracció de cascs, postures de seguretat i altres.
El mòdul de primers auxilis és transversal, es cursa en tots els cicles formatius i la qualificació es pot reconèixer de mitjà a superior.
L’ALUMNAT DE 2N DEL CFGS MEDIACIÓ COMUNICATIVA I DE 1R INTEGRACIÓ SOCIAL TARDA PARTICIPEN AL CICLE DE CINEMA I DRETS HUMANS
La sessió de cinefòrum va ser interpretada en llengua de signes per l’Hugo Vallès, Tècnic Superior en Mediació Comunicativa i ex-alumne de l’INS Ronda.
El dijous 14 de novembre vam veure “Lesbofòbia: un documental i deu respostes” i vam participar en un col·loqui amb la seva directora, Inés Tarradellas, i amb la coordinadora de l’entitat Creación Positiva, Montse Pineda.
Els continguts d’aquest cinefòrum es treballen al mòdul Context de la intervenció social del CFGS Integració Social, concretament a la UF4 Necessitats de les persones en situació d’exclusió social i discriminació per raó de sexe, lloc de procedència, ètnia o cultura.
J
ornada d’Orientació Professional. A partir de les conferències “Desigualtat i vulnerabilitat en el marc d’una societat que exclou” (Rafael Allepuz) i “Els joves, la vulnerabilitat i el mercat de treball” (Marta Masagué),
L’alumnat d‘Integració social dins el mòdul de Context de la intervenció social analitzen, mitjançant la jornada, la situació de les persones en risc o exclusió social.
Taula Rodona. Intervé Montse Bertran. ASPID
També han pogut conèixer una altra tècnica per abordar els diferents àmbits, Teatre Social, un mètode que mitjançant l’empatia, ens situa en una realitat per treballar les necessitats del diferents col.lectius en exclusió
Un consell: Mira’t! i Obre la teva ment! Orienta sense etiquetes
