ELS RACONS

L’Alumnat  de 1r d’Educació Infantil, del torn de tarda, dins el mòdul de “Desenvolupament cognitiu”, hem creat un racó amb diferents objectes i joguines.

Unes d’elles són els blocs de construcció, amb els quals hem fet diferents figures i formes.

El racó de construcció: En aquest racó es dona la possibilitat d’introduir-se en el coneixement de l’espai, fent construccions amb fustes de diferents formes geomètriques o d’altres materials.

Podeu veure un exemple d’escola bressol aquí

 

 

Rols de gènere i estereotips

Alumnes de 1r d’Educació Infantil (Tarda), dins del Mòdul de Desenvolupament Socioafectiu, hem dut a terme uns vídeos per treballar i conscienciar sobre els rols de gènere i els estereotips.

Us presentem aquest vídeo perquè aquest tema, està poc tractat, donem a veure que ja tenim molt assumit que el color rosa, les nines, les cuinetes… són per les nenes; però en canvi, els cotxes, el futbol, les màquines… són per nens.

Es tendeix a marcar unes diferències socials òbvies, causant molts problemes, tant a nivell de convivència social com a nivell personal; tot generant inseguretat a un infant, perquè no està jugant amb el que “en teoria” li pertocaria pel seu gènere.

Us deixem el vídeo a sota

Premeu aquí sinó hi podeu accedir per veure el vídeo que hem realitzat

 

 

 

Anem a contar CONTES!

Les alumnes de 2n d’Educació Infantil Dual, va anar a implementar diferents contes treballats en el mòdul d’Expressió i comunicació. 

El contes són una gran eina per treballar els valors en els infants i la gestió d’emocions.

Van realitzar l’escenificació dels contes a  l‘Escola Camps Elisis de Lleida. 

Contes  
"Quin gust té la Lluna"
"El Monstre de colors" 
"Els músics de Bremen"

Sala Multisensorial Snoezelen.

Els alumnes d’Educació Infantil de matí i tarda, dins el Mòdul de desenvolupament cognitiu i motriu, dins el tema “Estimulació dels sentits” vam anar, durant el mes de desembre,  a la Sala Multisensorial Snoezelen; ubicada a una sala a la Universitat de Lleida (UDL) destinada a la relaxació i estimulació multisensorial d’infants.

Es tracta d’una sala amb molts tipus de llums, colors, llit d’aigua, àudios de  sons relaxants…

Adjuntem vídeo promocional. Fes clic aquí per veure-ho

En el funcionament de l’aula també vam poder veure que treballen amb material reciclat i domèstic per la seva decoració. Van canviant l’estructura de la sala i material durant els mesos .

 

20 de novembre dia Universal dels drets dels infants

L’alumnat de 1r del Educació infantil de tarda, dins el mòdul d’Intervenció en famílies i menors en risc social, hem dut a terme unes activitats pràctiques per commemorar  el 20 de novembre, dia Universal dels Drets dels Infants. Activitats on hem treballat aquests drets.

PRIMERS AUXILIS

Aquesta setmana hem tingut la col·laboració de la Creu Roja (Els voluntaris Marc i Harold) dins el mòdul de Primers Auxilis als Cicles superiors d’Integració social tarda i Educació Infantil també deTarda. S’ha treballat les immobilitzacions, extracció de cascs, postures de seguretat i altres.

El mòdul de primers auxilis és transversal, es cursa en tots els cicles formatius i la qualificació es pot reconèixer de mitjà a superior.

Intervenció en el desenvolupament sensorial

Els/les alumnes d’Educació Infantil (1r Matí i Tarda), dins el Mòdul “Desenvolupament cognitiu i motor” .hem dut a terme una activitat basada en desenvolupar els sentits. Ens hem dividit en grups de 3 o 4 persones, i hem crear material per desenvolupar el tacte, el gust, l’oïda, la vista i olfacte. Us deixem un recull de fotos dels jocs i les activitats preparades.