Us passem uns vídeos de l’alumnat de 2n Tècnic/a en Atenció a les persones en situació de dependència, realitzant dinàmiques treballades al Mòdul de Destreses Socials i més concretament a la UF2 Treball en equip, a partir del NF4 on es treballa la caracterització de grups (Conceptes claus: Cohesió grupal, rols, lideratge…)
L’alumnat posa en pràctica les seves capacitat de lideratge i treball en equip, capacitats que hauran d’anar exercint en el seu dia a dia professional.
Aquesta empresa és la que porta el servei de Teleassistència a l’Ajuntament de Lleida.
La Treballadora Social i el Tècnic del Servei d’Unitat Mòbil durant la xerrada
L’Alumnat de primer de Cicle Mitjà de TAPSD (Tècnic en atenció a les persones en situació de dependència) tarda, hem aplicat la teoria estudiada al mòdul d’ASP (Atenció i suport psicosocial) en concret a la UF2, on aprenem les tècniques de manteniment i rehabilitació de les funcions cognitives en persones en situació de dependència, ho hem portat a terme amb els usuaris i usuàries de la Residència Balàfia II.
L’alumnat de primer del Cicle de grau mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència visita un any més les instal·lacions d’Aremi a Lleida per practicar la mobilització de persones amb mobilitat reduïda o diversitat funcional, dins del servei que ofereix SIRIUS, aquestes pràctiques es realitzen dins el mòdul d’Atenció sanitària.
Tal com s’explica a la seva web Sirius-Aremi. Ofereix un servei GRATUÏT d’assessorament, informació i orientació individualitzat que pretén millorar l’autonomia personal en diferents àmbits:
També és dóna suport a la formació de professionals, familiars i persones interessades en aquest àmbit.
L’alumna Denisse Fati, de Primer curs del Cicle de grau mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència de tarda, ens explica com realitzar un llit. Una de les accions o tasques que hauran de dur a terme tant en institucions residencials com en atenció domiciliària.
Escola del Treball (Lleida) per realitzar unes activitats realitzades dins el Mòdul de Destreses Socials, conjuntament amb els joves que cursen Itineraris formatius Específics IFE . Hem realitzat activitats per treballar la normalització i inclusió social a través del treball en equip.
