PORTES OBERTES!! GRAU MITJÀ 2 JUNY, 19 hores

FAMÍLIA SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT

  • Atenció a les Persones en Situació de Dependència

Nom de la reunió Portes Obertes FP Ronda  

Enllaç:  https://meet.jit.si/PortesObertesFPRonda

La trobada tindrà una durada de 20 minuts i en acabar hi haurà torn de preguntes.

Si no us podeu connectar aquest dia i voleu rebre informació personalitzada cliqueu  AQUÍ

I si voleu informació general, us deixem una presentació  AQUÍ

PRIMERA LÍNIA AMB L’AMAL

L’Amal Bahri, va ser alumna del Cicle de Grau Mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència, tot just acabar la Formació en Centres de Treball (FCT) va començar a  treballar en la mateixa Residència per a gent gran.

Ens fa arribar aquest vídeo, explicant les emocions viscudes amb els/les usuàries de la Residència i ens apropa l’experiència com a professional contagiada per la COVID-19.

Gràcies per la teva aportació.

Primera línia amb la Marta i la Yurena

La Marta Fernández i la Yurena Alfonso son alumnes que estan estudiant 2n de Tècnic/a en Atenció a les Persones en situació de Dependència. TAPSD. Aquest any han realitzat les pràctiques a la Residència de Gent Gran Parc del Segre i, donada la situació que estem vivint pel COVID-19, s’han hagut d’obrir borses de treball per fer front a la gran demanda de professionals sociosanitaris, per treballar en el sector de les Residències de gent gran. Així doncs aquestes dues alumnes s’han estrenat com a treballadores. Des d’aquí els hi agraïm la seva gran tasca i les felicitem per la seva nova feina i que ho comparteixin amb nosaltres.

Borsa de treball Generalitat de Catalunya

#JoEmQuedoaCasa 1r TAPSD Tarda

Us deixem un vídeo realitzat per alumnat de primer de tarda que cursa el grau mitjà de Tècnic/a d’atenció a persones en situació de dependència, juntament amb la seva tutora i equip docent (Sandra Culleré, Xavier Lladós i Nicolàs Torres). Ens inviten a quedar-nos a casa i ens donen molts ànims per continuar actuant amb responsabilitat.

#JoActuo      #JoEmQuedoaCasa

DESTRESES SOCIALS. DINÀMIQUES!!

Us passem uns vídeos de l’alumnat de 2n Tècnic/a en Atenció a les persones en situació de dependència, realitzant dinàmiques treballades al Mòdul de Destreses Socials i més concretament a la UF2 Treball en equip, a partir del NF4 on es treballa la caracterització de grups (Conceptes claus: Cohesió grupal, rols, lideratge…)

L’alumnat posa en pràctica les seves capacitat de lideratge i treball en equip, capacitats que hauran d’anar exercint en el seu dia a dia professional.

 

TELEASSISTÈNCIA.

L’empresa Tunstall Televida, ha vingut a fer una xerrada a l’alumnat de  2n CFGM Atenció a les Persones en Atenció a la Dependència. TAPSD, dins el  mòdul de Teleassistència, que porta a terme la professora Laura Pascual i el Joaquim Gibert.

Aquesta empresa és la que porta el servei de Teleassistència a l’Ajuntament de Lleida

La Treballadora Social i el Tècnic del Servei d’Unitat Mòbil durant la xerrada

Els professionals de l’empresa ens han explicat la seva tasca i la de les teleoperadores i ens han mostrat una sèrie de dispositius, tant l’elemental com els complementaris.
El servei de teleassistència és un dels entorns laborals on el nostre alumnat pot exercir les pràctiques i professionalitzar-se en el sector.
 ——————————————————————————————————————
 El Servei de Teleassistència de l’Ajuntament de Lleida us garanteix el suport necessari per continuar gaudint d’autonomia a casa vostra les 24 hores del dia tots els dies de l’any. Funciona mitjançant un terminal instal·lat al domicili de la persona i una unitat de control remot en format de penjoll o polsera per cada un de les persones usuàries del servei, que permet estar connectat de forma permanent amb el centre d’atenció 24 hores al dia, els 365 dies de l’any.

 

PSICOESTIMULACIÓ EN LES PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

L’Alumnat de primer de Cicle Mitjà de TAPSD (Tècnic en atenció a les persones en situació de dependència) tarda, hem aplicat la teoria estudiada al mòdul d’ASP (Atenció i suport psicosocial) en concret a la UF2,  on aprenem les tècniques de manteniment i rehabilitació de les funcions cognitives en persones en situació de dependència, ho hem portat a terme amb els usuaris i usuàries de la Residència Balàfia II.

En concret  hem realitzat una sessió de psicoestimulació cognitiva on les activitats escollides han estat dividides en diferents tècniques:
Musicoteràpia (repertori de les cançons de la seva època, l’usuari/a havia d’endevinar l’autor/a, una altra activitat va ser expressar les emocions a través de la música)
  Psicomotricitat ( Hem treballat la memòria mitjançant el moviment, exemple una de les activitats va ser passar-se una pilota, i fer atenció en diferents temàtiques com els colors, les fruites etc..)
 – Reminiscència (L’activitat era treballar el records a partir d’una imatge o objecte. Sobre com havien viscut temes A l’escola, el treball, vestimenta etc de la seva època)
Aquestes activitats formen part de l’avaluació que realitza el professor Ruben Masot.

Visita Sirius. Aremi (Lleida)

L’alumnat de primer del Cicle de grau mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència visita un any més les instal·lacions d’Aremi a Lleida per practicar la mobilització de persones amb mobilitat reduïda o diversitat funcional, dins del servei que ofereix SIRIUS, aquestes pràctiques es realitzen dins el mòdul d’Atenció sanitària.

Tal com s’explica a la seva web Sirius-Aremi. Ofereix un servei GRATUÏT d’assessorament, informació i orientació individualitzat que pretén millorar l’autonomia personal en diferents àmbits:

  • Mobilitat
  • Activitats de la vida diària
  • Comunicació
  • Accés a l’ordinador
  • Control d’entorn
  • Accessibilitat.

També és dóna suport a la formació de professionals, familiars i persones interessades en aquest àmbit.

Pràctica d’Atenció Higiènica

L’alumna Denisse Fati, de Primer curs del Cicle de grau mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència de tarda, ens explica com realitzar un llit. Una de les accions o tasques que hauran de dur a terme tant en institucions residencials com en atenció domiciliària.

Inclusió social i normalització

El grup de 2n CFGM TAPSD de matí,  aprofitant el dia de la Pau,
vam anar a l,Escola del Treball (Lleida)  per realitzar unes activitats realitzades dins el Mòdul de Destreses Socials, conjuntament amb els joves que cursen Itineraris formatius Específics IFE . Hem realitzat activitats per treballar la normalització i inclusió social a través del treball en equip.