#noexcloem

Aquesta setmana a Mediació Comunicativa (@mec_lleida) ens ha vingut el Jaume Belló Miró a parlar de diversitat, neurodiversitat i habilitats artístiques i, a presentar el projecte FARFALLA (@farfalla_projecte), on hi fan pràctiques alumnat d’Integració Social. El Jaume és  ARTivista, Integrador Social i actualment coordinador del projecte AULA SOCIAL de l’A.M.T i representant d’Espanya a IIAN (ASSITEJ)

POSTALS DE NADAL direcció a TREMP.

Abans d’iniciar les vacances, l’alumnat de primer tarda del Cicle Formatiu d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència, va preparar postals nadalenques per desitjar unes bones festes i donar molts ànims als treballadors i treballadores i als padrins i padrines de la Residència de Tremp, que ha viscut una situació difícil en els darrers dies.

Va ser una activitat molt bonica i de tot  ♥. Esperem que els arribi tot el nostre suport i escalf en aquests temps difícils.

Us fem arribar unes imatges de l’activitat.

Bones festes a tothom!

Taller de Llengua de Signes a SAAC

L’alumnat d’Integració Social dins el Mòdul de Sistemes Augmentatius i Alternatius de Comunicació SAAC han rebut un taller de sensibilització vers la llengua de signes per a persones sordes i cegues.

Els alumnes que han portat a terme el taller són el Roger i el Koldo, alumnes que estan realitzant les pràctiques de Mediació Comunicativa.  Si voleu conèixer millor els seus treballs i aprenentatge els podeu trobar a  @mec_lleida

Us deixem un carrusel de fotografies de la sessió

ABP NATURA I ANIMALS

L’alumnat de 2n CFGS Educació Infantil Dual es troben treballant en ABP (Aprenentatge basat en projectes) amb el títol: Recursos expressius que ens apropen a la natura i als animals. El projecte engloba els mòduls professionals d’expressió i comunicació,  el joc i l’autonomia personal en infants de 0 a 3 anys.

L’alumnat implementarà els contes i jocs que treballen a l’aula als centres on porten a terme la FCT Dualitzada. (Formació en centres de treball).

Us adjuntem carrusel de fotos mostrant el treball a l’aula.

CENTRE D’INTERÉS. CASTANYADA VS HALLOWEEN

L’alumnat de 1r i 2n del CFGS d’Animació Sociocultural i Turística ha estat treballant durant una setmana la planificació de diferents activitats i tallers al voltant d’aquest eix, per en un futur proper poder-los implementar amb infants i joves. L’alumnat de 1r ho ha treballat des del mòdul d’Activitats d’Oci i Temps Lliure i el de 2n, des d’Anglès Tècnic. També han dedicat dues hores per compartir els seus aprenentatges.

DISSECCIÓ DE RONYONS

Els alumnes de primer curs d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència (matí i tarda) en el Mòdul Atenció Sanitària, han realitzat una pràctica de dissecció d’un ronyó. Aquesta pràctica s’ha dut a terme després de la part teòrica de l’aparell urinari. 

La pràctica ha consistit a disseccionar uns ronyons i observar les seves característiques i identificar les diferents estructures tant de la part exterior com interior. A més, s’han pogut observar les diferències entre els tres tipus de ronyons dels quals s’ha fet la dissecció (corder, porc i vaca). 

Els hi ha agradat molt i han pogut aplicar el que han après.

Us deixem un carrusel de fotografies de les diferents sessions.

MEDIACIÓ COMUNICATIVA EN ABP Aprenentatge Basat en Projectes

 

El Cicle Formatiu de Grau Superior de Mediació Comunicativa aquest any ha iniciat la seva programació mitjançant la metodologia ABP Aprenentatge basat en projectes. Aquesta metodologia fomenta la relació entre les entitats o empreses relacionades amb el sector de serveis, concretament a l’atenció  a les persones amb problemes de comunicació, llenguatge i parla.
Aquesta setmana, l’equip docent, ens hem reunit amb la Margarita Estradera, Presidenta de l’associació de persones sordes de Lleida, per presentar i iniciar, amb els seus socis i sòcies, el projecte “Signem la Sanitat”.
@mec_lleida