Category Archives: web 2.0

La prestatgeria digital

La prestatgeria digital és un servei que ofereix la XTEC molt útil per llegir i escriure… a qualsevol edat.
Utilitza programari lliure, i té una estructura similar a la dels llibres… i una base tecnològica semblant a la dels blocs (i per extensió al web 2.0, és a dir: treballar en un servidor d’internet, amb possibilitat d’inserir enllaços i recursos multimèdia)

Exemples:

un llibre per explicar com es fan els llibres

un llibre d’educació infantil

Hi ha cercador, classificació de llibres col·leccions… i per tant per a totes les edats.

prova de pujar vídeos (3): més DivShare

Ara li toca el torn a un vídeo de més durada (i més tamany: 176 Mb) que a les proves anteriors. Es tracta d’un fitxer *.mpg que he pujat a DivShare: el programa el “comprimeix” en flashvideo, tot i que es pot descarregar en el seu format original.

Cal esperar uns minuts a que es transformi el vídeo: el programa avisa en el compte de correu.

A l’escriptori (dashboard) de Divshare, es troben els fitxers que s’han pujat al servidor (my files). Es tracta de fer clic en el nom del fitxer: s’obre una nova finestra per fer la descàrrega. Però si el que interessa es encastar-ho (“incrustar-ho”) al bloc, cal trobar”Sharing options”

NOTA: si veieu que el bloc queda desconfigurat, una opció és no agafar tot el codi que dona per encastar o “incrustar” en el bloc: només quedar-se amb el codi que comença per <embed…….>

i acaba així: </embed>

prova de pujar vídeos (2): ViXTEC

ViXTEC: Espai XTEC per allotjar fitxers multimèdia. Es tracta del servidor de Vídeo i Àudio de la XTEC per a professorat i per a centres educatius. Tenim informació al portal d’XTECRàdio

Primer de tot cal demanar l’alta al servei. La seva utilització és senzilla, i també hi ha un breu tutorial. He fet una prova amb un vídeo d’extensió .mov, de 26’8 MB, que ha “pujat” al servidor en 14 minuts. El servidor crea un codi per poder posar el vídeo al bloc. Hi ha l’opció que es reprodueixi automàticament, o bé fer-ho manualment.

PROBLEMA: El vídeo no és *.rm (no té format REAL). Per tant, el puc “pujar” al servidor, però no es pot reproduir.

Així que ho provo amb un de mostra de Real… en format real (evidentment), i ara sí funciona:

prova de pujar vídeos (1): DivShare

El video està fet amb la màquina de fotos, per fer proves i veure si ho podia editar amb el programa Studio8. El fet és que crea un fitxer amb extensió *.mov, i l’Studio no l’obria. Però aquest és un altre tema…En resum: estic provant de pujar (UPLOAD) vídeos propis, de manera que es puguin encastar o “incrustar” (EMBED) en un bloc.

Per tenir vídeos propis no m’acaba de convèncer la utilització de portals com Youtube, on hi ha una barreja molt gran d’interessos i continguts. Però el cert és que encara no tinc clar quina pot ser l’alternativa. Així que estem en procés d’anar buscant i provant…

Aquí tenim

A la seva versió gratuïta t’ofereix 5 GB d’espai per allotjar diferents tipus de fitxers (pdf, vídeo, àudio…); la interfície és en anglès, però trobo que és molt clara i entenedora. L’he descobert llegint un article de Blogtenia, bloc de Carlos Soler.

prova de pujar fitxers a BOX

BOX permet allotjar diferents tipus de fitxers en un espai, que es pot organitzar per carpetes, definir si es vol que siguin privades o públiques, i si aquesta és l’opció escollida, es pot:

  • convidar a col·laboradors (per mail) a llegir i fins i tot editar
  • compartir el document: enviar-lo per mail, posar-lo al web i al bloc (que és el que s’aconsegueix clicant el botó dret del ratoli al damunt de la carpeta on es troben els fitxers a compartir)

Sobre web 2.0 i educació

Hi ha molta informació a la xarxa sobre la web 2.0, i cada vegada més sobre les possibilitats educatives que ofereix.

Una pàgina bàsica de referència, al meu entendre, és la de la zonaTIC-n . No només de recursos de la web 2.0, sinó també idees d’aplicació (per exemple, idees 2.0) i un ampli catàleg de blocs educatius.

I des d’aquí (com sempre passa… tafanejant) he trobat el bloc “Assessorament TIC” ,de Mercedes Saludes. A més de la pàgina sobre web 2.0, aporta informació sobre molts temes rellevants (programari lliure) i consells bàsics que ens poden ser d’utilitat.

Respecte web 2.0 i educació, un material que em va agradar molt (i que també trobareu a la zonaTic-n), és el que va publicar Educastur el juny de 2007 (tant en vídeo com per imprimir en pdf, amb els vincles corresponents). El vídeo dura 12 minuts… però em sembla del tot recomanable.

Provant amb slideshare

Subtítol: Més val tard que mai !!!

Després de les proves amb els vídeos, ara volia veure què tal amb les presentacions.

He elegit slideshare, tot i que no he comparat amb altres serveis, perquè em sembla que és el més utilitzat (i possiblement per això tingui possibilitats de “sobreviure”)

Hi ha molts tutorials de com utilitzar slideshare. Una manera de fer-ho és entrant al mateix portal de slideshare i fer una cerca posant la paraula “slideshare”

Jo vaig consultar un tutorial d’Angélica Carrillo (de setembre de 2007), i me’n vaig ensortir.

Gràcies, Antu, per la teva presentació sobre el cubisme !!!

[slideshare id=156361&doc=cubisme-119429767460080-5&w=425]

III Jornades d’intercanvi d’experiències d’acolliment d’alumnat nouvingut

Organitzades per l’ICE de l’UAB, el 20 d’octubre de 2007.

L’equip d’estratègies d’atenció a la nova diversitat multicultural de l’ICE de l’UAB presenta les conclusions del Fòrum Plèiades. Sembla ser que properament hi haurà vídeo i àudio per completar la informació.

La segona part de la sessió es dedica al paper de les tecnologies en l’àmbit de l’atenció a l’alumnat nouvingut (en el marc d’un centre acollidor, entenc)

Ramon Barlam va fer una presentació general de les noves tecnologies, en el marc de la web 2.0.

En Ferran Mas va presentar el Kampus, que està pensat inicialment per a l’alumnat d’aules obertes. Però em sembla que ofereix un munt de recursos molt útils, tant per al treball propi com a professors/professores, com per aplicar a alumnat de diverses edats. Em va agradar la proposta de sindicació a diverses parts del contingut del seu moodle, i ho provaré en el bloc (a veure si me’n surto)

Les experiències de webquest (i de generar-ne una de pròpia, a partir d’una ja feta) destaquen la importància de l’opció metodològica, i posen l’accent en una de les possibilitats que ofereixen les TIC: personalitzar allò que altres persones comparteixen quan deixen el resultat del seu treball a la xarxa.

Recull de les pàgines mostrades