Amb JigsawPlanet es poden generar fàcilment activitats com aquesta:
Resol el trencaclosques i gaudeix del fabulós treball de Yann Arthus-Bertrand a la seva pàgina web
trencaclosques en línia
Leave a reply
Category Archives: web 2.0
prova d’ordenar les categories
prova d’àudio a BLIP.TV
BLIP.TV funciona de manera semblant a d’altres serveis de l’anomenada web 2.0.
Cal donar-se d’alta, “pujar” el fitxer, i buscar primerament l’opció “share”, que un cop activada dona opció per posar-ho al bloc (EMBED)
Tot i que aquest bloc és de WordPress, no m’ha funcionat l’embed de wordpress: [blip.tv ?posts_id=1061188&dest=-1]. Així que de les opcions que hi ha en fer EMBED, he provat amb “Legacy Player”.
(Disculpeu, però he de reconéixer que aquesta música no és la que més m’agrada, però per fer una prova… ja n’hi ha prou !!!).
prova d’àudio a esnips
|
|
eSnips és un d’aquells serveis de la web 2.0 que ofereix moltes possibilitats.
Entre d’altres:”pujar” i compartir fitxers d’àudio, reproducció amb “widgets” en el web o en el bloc, i possibilitat d’oferir RSS.
| prova0.mp3 |
En els materials del curs de la XTEC “Aula 2.0” (D205), en el mòdul 2, pràctica 4, trobareu una ràpida explicació de com moure’s per eSnips.
Subscripció i RSS
He elaborat una pàgina que recull algunes de les possibilitats i de les concrecions per a subscriure’s a aquelles pàgines que renoven els seus continguts de forma més o menys periòdica, i que estan preparades amb la tecnologia adient per anunciar aquestes novetats.
Sens dubte, poder subscriure’s a unes determinades fonts d’informació, o fins i tot seccions específiques d’aquestes fonts (per exemple, la secció de “cultura” d’un determinat diari digital), ens aboca a un nou concepte de cerca d’informació. I com acostuma a passar amb les novetats, amb les seves implicacions positives però també amb les seves limitacions.
Mister Wong
Mister Wong ofereix la possibilitat d’endreçar les adreces que ens poden resultar d’interès, independentment del lloc on les trobem. No cal ser a l’ordinador de casa, del departament o de l’aula; ni cal tampoc estar utilitzant sempre el mateix navegador. Es tracta de disposar d’uns “preferits” (o “favoritos”) “online”, consultables des de qualsevol ordinador amb connexió a internet.
Fins aquí, molt bé !!!
Però hi ha més: puc fer públiques les meves cerques, i fins i tot crear (o ser convidat) a un grup de persones que tinguin interessos comuns. Per tant, s’obre la porta a facilitar que el treball de cerca pugui ser aprofitat per d’altres persones, conegudes i amb objectius comuns, o no. Aquesta és la força dels “marcadors socials”
I finalment, un detall per a mí important: està en castellà.
Articles que he trobat molt interessants:
“Cedo la gestión de mis favoritos a Mister Wong”, article de F. Muñoz de la Peña (agost de 2007) al seu bloc: Aulablog21.
A Educaparty, el mateix F. Muñoz va fer un taller de marcadors socials. El recull dels materials (presentació de diapositives a slideshare, document de text a scribd…) es troba en aquest wiki. Crec que aquest és un enllaç amb força informació. Tot i que han canviat les icones i el logo de Mister Wong, el funcionament és bàsicament el mateix.
De la informació que es troba en aquests enllaços, volia destacar que:
a) es poden exportar els “preferits” del nostre navegador, i també els que es tinguin en un altre servei (com del.icio.us)
b) es pot fer còpia de seguretat.
Adjunto un breu tutorial ( fitxer.pdf / fitxer.doc) com a suport per a la darrera sessió del seminari TAC de Sta. Coloma de Gramenet.
prova amb Panoramio
Panoramio ofereix, al meu entendre, unes possibilitats d’apropar el món en imatges al nostre alumnat. És clar que això ho podem aconseguir de moltes altres maneres, però el potencial que ofereix la georeferenciació (amb la integració amb google maps i/o google earth) em sembla destacable. A més, ofereix a l’usuari ser creador de continguts, el que ens aporta un “plus” de qualitat que convé tenir en compte. Finalment, l’opció de subscriure’s obre opció al seguiment de determinats llocs o autors, o també a facilitar la participació en projectes col·laboratius.
Vam descobrir Panoramio abans de formar part de la “família Google”: veure materials del taller de fotografia digital (d’octubre de 2006) i un article del País Digital on s’explica l’origen i el present de Panoramio entrevistant als seus creadors (dos joves espanyols).
Un exemple: M’havien passat una selecció de fotografies de Keukenhoff, que ja he publicat en un article anterior. I tenia curiositat per veure més imatges, però localitzades geogràficament. Així que he fet la prova d’utilitzar el cercador de Panoramio per trobar quines fotografies hi ha de Keukenhoff
prova amb els àlbums web de Picasa
Picasa va començar com a programa per organitzar (i fer senzills retocs) de les imatges.
- Enllaç al web de Picasa
- Enllaç als materials del taller de fotografia digital (octubre 2006), on vaig fer uns breus tutorials sobre la utilitat de Picasa com organitzador de les fotografies en el nostre PC.
Actualment ha esdevingut un popular servei de google, que permet allotjar en un espai web àlbums de fotografies (podent compartir-les, publicitar-les en el bloc, situar-les en el mapa…)
- Enllaça al servei d’àlbums web de Picasa
- Picasa web en català: http://picasaweb.google.cat/
Indicacions de com utilitzar aquest servei. Us recomano aquests dos enllaços:
- Herramientas web2.0: Picasa. A Wikispaces
- Com pujar fotos a Àlbums Web Picasa sense utilitzar el (programa) Picasa. Al Racó Tic
Com s’explica a l’article anterior, amb el navegador internet explorer, un cop s’accedeix al servei d’àlbums web et dona l’opció d’instal·lar un software que possiblita pujar totes les fotos de cop. En cas contrari, o bé es treballa amb el programa Picasa (si ja està instal·lat a l’ordinador), o bé s’han de pujar les fotos una a una.
Tot i que em consta que hi ha gent que no ho fa, he redimensionat les fotografies al 50% del seu tamany abans de “pujar-les”. Hi ha programes que ho fan (ACDsee, Photoshop, Gimp, XnView…) Veure més info en aquest article del meu bloc. ANOTACIÓ DATA 20/11/2008: Em sembla que no fa falta redimensionar les fotos, ens ho podríem estalviar !!!
I aquí va la prova de posar l’àlbum en el bloc, una pràctica que és molt habitual en alguns centres educatius a través dels seus blocs. Atenció al “truc”: canviar l’idioma a l’anglès dels EEUU.
Gràcies per les fotos, Anna i Jeroen: són un fantàstic regal !!!
prova de podcast (3): ViXTEC
Efectivament: La XTEC ens permet tenir un espai personal o de centre, no només per a vídeo, sinó també per a àudio.
Com ja vam explicar en un article anterior, primer de tot cal demanar l’alta al servei. La seva utilització és senzilla, i també hi ha un breu tutorial. He fet una prova amb un fitxer d’extensió .mp3 (també pot ser .rm). El servidor crea un codi per poder posar l’àudio al bloc. Hi ha l’opció que es reprodueixi automàticament, o bé fer-ho manualment.
OPCIÓ A: Fent “embed” amb el codi que ens donen, tot i que no l’utilitzo tot (se’m desconfigura el bloc): només agafo el que es correspon a EMBED. Per exemple:
<embed src=”http://video.xtec.net:8080/ramgen/a8930012/audio/ELEPHANT.mp3″
type=”audio/x-pn-realaudio-plugin” controls=”ControlPanel”
console=”U6XQ” width=300 height=40 autostart=”true”></embed>
En un principi, no vaig aconseguir que s’escoltés. I és que cal assegurar-se de marcar la casella “inicia automàticament la reproducció”
OPCIÓ B: fer un vincle utilitzant la URL, és a dir, l’adreça d’internet on es troba el fitxer. Però aquí alguna cosa falla, perquè troba el fitxer però no el reprodueix:
En fi, continuaré investigant….
prova de podcast (2): BooMP3
Remenant per internet he vist un bloc on es posa a disposició de l’alumnat uns dictats de l’àrea de llengua. El servei que utilitza és BooMP3 i, un cop provat, em sembla molt senzill de fer anar.
Permet fer podcast amb fitxers mp3: pot crear un article directament, o bé inserir el codi que et genera en l’elaboració “manual” de l’article.
Aquest és un exemple amb un fitxer de prova. El contingut no val molt, però per fer la prova ja n’hi ha prou !
A l’hora de fer l’EMBED, primer et dona dues opcions: Autoplay song / Repeat song. En aquest cas, no he marcat cap de les dues.