El bloc de P-5: marietes, cangurs i balenes.

A la classe de P4-B, la senyoreta Rosa ha preparat una activitat sobre els oficis. S’ho han passat molt bé jugant i han aprés moltes coses!!!

GRÀCIES ROSA!!!!

activitat Rosa

Us mostrem amb unes fotos quin és el treball que fan els/les vostres fills/es quan treballen aquests llenguatges.

Quan ve la senyoreta Gemma aprofitem per fer algunes rutines amb anglès. Els hi posa aigua : Do you want water? i ells i elles han de contestar Yes, please.  Quan fan la fila per marxar a l’aula d’anglès canten algunes cançons i aprofiten per comptar.

anglès-música

La senyoreta Gemma us facilita aquesta adreça web per tal que pugueu fer algunes de les activitats i cantar les cançons que fan a la classe d’anglès:

http://www.oup.com/elt/oxfordplayschool

La senyoreta Joana ve a la classe per fer música. Treballen alguns aspectes del llenguatge musical, aprenen cançons i danses,… i s’ho passen MOLT BÉ!!!

Un cop per setmana tenim planificada una sessió de treball per racons. Cada taula treballa algun aspecte del llenguatge escrit (copiar paraules, aparellar dibuix amb paraula, aparellar dibuix amb frase, ordenar títols de contes, memoris de paraules, grafomotricitat…). La part lúdica de l’enfocament d’aquestes activitats fa que aprenguin sense adonar-se ja que han d’utiltizar estratègies per llegir.

treball per racons

A les aules de P-4 hem encetat una manera nova de treballar quan fem algunes activitats  que és el treball cooperatiu. Cada quinze dies, aproximadament, planifiquem una activitat per tal que els/les alumnes la puguin realitzar treballant d’aquesta manera. Treballen en grup, es relacionen molt entre els components del grups, aprenen a prendre decisions, es reparteixen les tasques i tot per elaborar un únic treball que hauran realitzat entre els components del grup. També hem fet una activitat, com veureu a les fotos que parteix d’un treball en grup però que el resultat és l’elaboració d’un mural.

Un altre moment que també treballem d’aquesta manera és amb una de les rutines del matí . Cada taula té un encarregat/ada de controlar l’assistència dels components de la seua taula.

treball cooperatiu