El metre és la unitat de longitud principal.
1 m =10 dm = 100 cm
1 decímetre és igual a 10 centímetres.
1 dm =10 cm
Per mesurar distàncies grans fem servir el quilòmetre com a unitat de longitud.
1 quilòmetre és igual a 1.000 metres.
1 km = 1.000 m
Si hi jugueu una miqueta, veureu que us ajudarà a distingir la síl·laba tònica i les àtones.
De moment, aquí teniu els de 4tB ajudant a fer la bassa.
AL PATI FEM UNA BASSA
El dimarts 12 de novembre, vam baixar al pati per ajudar a treure terra i pedres del forat.
La Camino ens va explicar tot el què es faria amb la bassa.
Després amb unes eines : pala, l’aixolet i el sedàs, vam començar a treballar.
Jo primer vaig agafar l’aixolet i vaig anar cavant i traient terra. Desprès amb la pala (el que més em va agradar) agafàvem la terra que treien els que tenien l’aixolet i la passàvem pel sedàs per separar la terra fina i la gruixuda. La Camino agafava la terra gruixuda i les pedres i les apartava. Per últim vaig agafar el sedàs, removíem la terra que els de la pala ficaven a sobre.
¡Molt divertit!
Ainhoa Galán López
OBSERVACIÓ DE LES PARTS D’UNA FLOR
L’altre dia a classe vam veure una poma tallada pel mig. També vam veure una rosa i flors, les vam tallar pel mig per veure millor el pètal i totes les part de la flor.
La Montse ens va deixar una lupa per veure el pètals el més bé possible. Es podia veure el pol•len d’algunes flors, després la Montse va deixar una sense tallar.
La Montse ens anava cridant de dos en dos per veure les flors més tranquils.
Això va ser molt “xulo´´ perquè vam aprendre coses noves i això és millor per a tots i totes així aprenem més!!!!!!!!!!
Maria Fernández Moreno 4tA
Gabriel López Rodríguez DATA 18-10-2013
LES PLANTES
A classe hem fet un experiment amb una mongeta i hem seguit el procés des què vam plantar la llavor fins que va germinar.
El material que vam necessitar és: cotó, aigua, un got de plàstic, la mongeta i llum solar.
Inicialment vam fer una hipòtesis i vàrem pronosticar que la mongeta germinaria en dues setmanes.
El procediment de l’experiment va consistir en posar dins del got de plàstic la mongeta i una mica de cotó mullat. Vam deixar el got al costat d’una finestra perquè així li donés la llum solar.
Finalment va sortir una planta nova al cap de dues setmanes.
Després de fer aquest experiment m’he adonat que si no cuidem bé les plantes es poden morir. M’ha agradat experimentar, fer hipòtesis i fer aquest taller. M’ha ajudat a estudiar i comprendre millor el tema de les plantes.
El dimecres dia 30 d’octubre, a l’escola vam celebrar la castanyada. Ho vam fer aquest dia perquè el dia 31 fèiem festa.
Els alumnes de 5è ens van fer una obre de teatre , no va ser tan “xulo” com el de l’any passat. I els alumnes de 6é ens van repartir castanyes.
La meva part preferida va ser quan vam ballar la cançó de la castanya.
Laia Croce
El dimecres dia 30 d’octubre a l’escola vam celebrar la castanyada. Ho vam fer aquest dia perquè el dia 31 fèiem festa.
Els de 5 van fer el ball de la castanya.
Al acabar vam menjar castanyes amb els pares una bona estona. Les castanyes estaven molt bones!
Joan Sánchez
El dimecres, dia 30 d’octubre, a l’escola vam celebrar la castanyada. Ho vam fer aquest dia perquè el dia 31 fèiem festa. Primer vam veure un conte que estava fet pels nens de 5è.
Els pares dels nens van venir a veure la castanyada. Primer van ballar els de P3, P4 i P5. Quan van acabar de ballar, li tocava al cicle mitja, quan ens va tocar vam ballar i desprès vam anar-nos al nostre lloc perquè li tocava als de 6è que van fer el ball de bastons.
Desprès vam menjar castanyes amb els nostres pares, quan vam acabar, ens vam anar a classe.
Oscar Vílchez
El dimecres dia 30 d’octubre,a l’escola vam celebrar la castanyada. Ho vam fer aquest dia perquè el dia 31 fèiem festa.
Al començar la castanyada varem veure un conte. Va ser una mica avorrit perquè era tota l’estona el mateix.
Després tots el cursos varem ballar un vall cadascú i varem menjar castanyes. Alguns les tenien podrides i no van poder menjar-se-les.
Aarón Santana
EL DIMECRES DIA 30 D’OCTUBRE, A L´ ESCOLA VAM CELEBRAR LA CASTANYADA. HO VAM FER AQUEST DIA PERQUÉ EL DIA 31 FÈIEM FESTA.
VAM BAIXAR DE CLASSE I VAM ANAR AL PATI. JA ESTAVA TOT PREPARAT. ELS DE 5È VAN FER UNA OBRA DE TEATRE I DESPRÉS
VAM BALLAR .
I VAN VENIR ELS PARES A MENJAR CASTANYES. A MI EM VA AGRADAR LA FESTA DE LA CASTANYADA, PERÓ NO M`AGRADEN LES CASTANYES.
LUCIA CORDÓN
El dimecres dia 30 d’octubre, a l’escola vam celebrar la CASTANYADA. Ho vam fer aquest dia perquè el dia 31 vam fer festa.
A la Castanyada els nens de 5è van fer una obra de teatre. Va ser “xulo”.
Després els nens de P3, P4 i P5 van fer un ball. Els de 1r i 2n en van fer un altre i els de 3r i 4t van fer el ball de la Castanya, els de 5è van fer un altre ball i els nens de 6è van fer el ball de bastons
Els nens de 6è quan van acabar de ballar ens van repartir castanyes!!!
Patricia López