Fem psicomotricitat!

El dia que vàrem introduir la unitat didàctica de les parts del cos, vam anar primer a la biblioteca a veure una presentació amb el nom de les principals parts que treballaríem durant el trimestre.
Coincidint amb la finalització de la unitat, us penjo la presentació perquè la puguin recordar!

Metodologia: Anirem a la biblioteca i, en gran grup, visualitzarem les diapositives de la presentació al mateix temps que anem anomenant el nom de la part del cos que surt i ens la toquem amb la mà.

Temporització: Deu minuts de durada al començament d’una sessió de psicomotricitat.

Paper dels alumnes: Visualitzar la presentació, anomenar amb veu alta les parts del cos i tocar-se-les amb la mà.

Recursos necessaris: Ordinador amb internet, canó de projecció.

A la nostra escola no tenim aula de psicomotricitat. És per això que, com que avui ha plogut, hem anat a l’aula d’informàtica a fer un JClic i un trencaclosques sobre el cos humà.

Els penjo aquí al bloc perquè a casa hi pugueu tornar a jugar.

L’objectiu de l’activitat és prendre consciència de les parts del propi cos i del nom i de les principals funcions d’aquestes. Al penjar-ho al bloc poden veureu-ho a casa i tornar a jugar-hi.

Metodologia: Anirem a l’aula d’informàtica i, per parelles, realitzarem les activitats.

Temporització: Una sessió d’una hora.

Paper dels alumnes: Realitzar de forma autònoma el JClic i el trencaclosques.

Recursos necessaris: Ordinadors amb internet.