Ja queden pocs dies per acabar l’any!!! I encara ens falten uns quants aniversaris per celebrar a l’aula!! El dimarts 2 de desembre el Dídac va fer 6 anys!!! Li vam cantar la cançó en català, castellà i anglès… la Roberta ens va dir que el pròxim aniversari intentaria enrecordar-se com es canta en romanès… Així que ja saps Roberta ves assajant que aviat farem l’aniversari de la Julia i el Nil ;-)! Vam menjar coca i xocolata que era molt bona!! Moltes gràcies!!
Mare meva que ràpid passa la semana!!! I aquests dies no he trobat el moment de seure’m davant de l’ordinador per posar al dia el bloc…
Cada matí mentre es posen la bata i seuen al seu lloc els hi llegeixo un capítol d’un llibre… i un cop que el llibre es tanca estem preparats per anar a descobrir que s’amaga de la butxequeta del dia que toca… endevinalles i poemes ens ha regalat el calendari… sempre molt bé acompanyades per una xocolatina ben dolça 😉
QUAN ESTIC AL CAMP
SÓC VERD I ALT
I QUAN ESTIC A CASA
PORTO UNA ESTRELLA
DALT. QUI SÓC?
Faula poètica de Nadal
Avui és dia 1 de desembre i a la classe comencem el Calendari d’advent. Cada dia un nen/a obrirà una butxaqueta de la qual surt una endevinalla, poema… i com no podia faltar… una xocolatina o una moneda…
Ja només ens queden 23 finestretes. Hem calculat aquest matí que com som 12 nens/es a la classe cada infant podrá obrir 2 butxaquetes… a veure que sortirà demà…
Endevinalla:
He vingut del bosc molt amagat
i a casa he arribat!
M’han abrigat i ben atipat de dolç i de salat.
Qui sóc?
Aquest divendres 28 de noviembre hem aprofitat la primera hora del matí que ve la Txell a fer suport per treballar per racons. Hem fet tres grups: uns jugàvem a un nou joc de memòria, els altres al Zometool i els últims han treballat amb reglets. Tot i que a l’aula estem fent tres coses diferents hi ha un ambient tranquil, relaxat i de treball el que permet que cada infant estigui concrentat amb el que està fent.
Aquesta vegada feien un exercici diferent al que us vaig mostrar el passat article. Avui havien de descomposar els nombres. És a dir, amb els reglets podíem veure que el 9 és igual al 7+2, 6+3, 1+1+1+1+1+1+1+1+1, 5+4, etc. Aquest concepte el treballarem amb diferents sessions, de diferents maneres… amb el mateix material.
A la classe tenim un nou espai! Cadascú de nosaltres, inclosa jo, tenim una bústia on els que estan al Món de les LLetres ens poden deixar cartes, dibuixos, invitacions, creacions diverses… i cadascú quan pot, s’enrecorda o li diuen agafa la seva correspondència.
He d’agraïr a la mare de la Noa que l’any passat ens va donar la roba amb la que està feta i a la tieta de la Berta, la Merche, que ens ho va fer. Moltes gràcies!
Preparant cartes!
El dijous, a l’hora que vam fer racons a l’aula els hi vaig presentar un nou material a 4 nens i nenes de la classe. Aquest joc el vaig crear després de conèixer un joc nou anomenat Ziki Zake. Consisteix en què hi ha 3 joc de parelles, dos de les quals es situen al voltant de la taula separades les unes de les altres. Al mig hi ha les 12 imatges que representen les 12 parelles que hi ha al voltant. Els jugadors han de triar de les imatges del mig (que estan girades) la imatge del davant on es troba la seva fitxa. Si l’encerten avancen i tornen a tirar, si fallen… perden el torn. Quan saltes la fitxa d’un company li prens el llapis… Guanya qui aconsegueix el primer els 4 llapis. Però alerta!!!! NO hi ha res assegurat ja que fins a últim moment tot pot canviar!!!!
Crec que explicat així és una mica embolic però no dubteu que els vostres fills/es us ho explicaran mil vegades millor que jo ;-). Això sí! Penseu que encara hi ha 4 que no han pogut jugar… els hi tocarà la semana vinent.
Busquem la imatge que hi ha davant de la nostra fitxa.
Encerto i continuo tirant.
La partida està molt emocionant!
Un joc on la memoria visual és la nostra gran aliada!
El dijous després del pati ha vingut la Nuria a fer reforç. Així que hem aprofitat per fer dos grups i treballar de manera més individualitzada. Aprofitant que el grup era més petit hem presentat un nou material. El Logico Piccolo.
El Logico Piccolo es una plantilla de plàstic on hi ha sis botonets de colors que els infants han de moure fins a la posició correcta del exercici que planteja cada fitxa. Hi ha diferents carpetes de fitxes tant de matemàtiques, com de llengua, com de geometría… En aquest cas nosaltres vam posar-li un material de llengua. El Logico Piccolo és autocorrectiu ja que un cop que els nens i nenes han acabat l’activitat giren el full i comproven si és correcte o no.
Avui la Vero ha vingut carregada de llibres de consulta de la Biblioteca de Riudoms. Hi havíen llibres de taurons, de dinosaures, de volcans, del planeta Terra, d’insectes i aranyes , atles d’animals… tenien moltes fotos i explicaven coses molt interessants.
Hem fet dos grups i hem pogut fullejar els diferents llibres, comentar les fotos amb els companys i companyes. Un altre dia ho tornarem a fer i ens intercanviarem els llibres entre els dos grups.
Tot un món per descubrir!
A l’hora de matemàtiques comencem a treballar conceptes matemàtics amb material manipulatiu. Aquesta vegada us presento els Reglets on en aquesta sessió concreta treballem la descomposició dels nombres de l’1 al 9 en unitats i després la correspondencia amb el reglet que el representa.
Concretament Maria Antònia Canals és una gran referent en el treball de les matemàtiques amb material manipulatiu i concret i especialment amb el treball dels Reglets numèrics. Com explica a la seva página web de GAMAR l’objectiu principal dels reglets no és només iniciar-se en la noció de quantitat fins al número 10, sinó anar més enllà.
A més a més d’una gran eficàcia per a la comprensió de conceptes, els reglets potencien la major part de les habilitats característiques del saber matemàtic, tant pel que fa al coneixement dels nombres com a les operacions.
Respecte del coneixement dels nombres, que aquí ens ocupa, els seus objectius principals són els següents:
Descomposem en unitats els nombres de l,1 al 10
Després busquem quin reglet correspon a cada nombre partint de les unitats
El divendres 21 vam presentar a la clase part dels materials de Racons. A la classe hi ha diferents Racons, per ara els racons que estan muntats són:
– El Racó de les matemàtiques
– El Racó de les lletres
– El Racó Artístic.
-El Racó de les Construccions
A poc a poc la mestra va explicant com funciona el material, quants nens/es pot haver a cada racó, en quin espai es juga i com s’ha de recollir. Són moltes coses que hem d’anar interioritzant per això els anem descobrint a poc a poc per tal de poder sistematitzar el seu funcionament.
