Hola famílies, el passat 11 d’abril el nostre alumnat de cicle superior va fer una visita la Ciutadella Ibèrica de Calafell. Posteriorment es va presentar un escrit sobre aquesta sortida al Diari “3 de vuit” a l’espai “El Pom de dalt”:
Si cliqueu la imatge podreu visualitzar la publicació de l’article.
Els/les mestres i l’alumnat de cicle superior.
Esperem que us agradi.
Benvolgudes famílies, us informem dels actes del dia 23 d’abril, Diada de Sant Jordi.
Pel matí tot l’alumnat d’Infantil i Primària farà uns tallers organitzats pels mestres i amb l’ajuda de les famílies col·laboradores, un Contacontes a càrrec de Sandra Rossi (una part subvencionada per l’Ampa) i un taller de sardanes.
A partir de les 15.30h esteu convidats/des a assistir al recital d’endevinalles per part dels diferents grups d’alumnes de l’escola i a veure la representació de la Llegenda de Sant Jordi a càrrec de l’alumnat de Cicle Mitjà de Primària a la Sala de la Societat Hortonenca.
Un cop finalitzada la representació, tornarem a l’escola on podreu recollir als vostres fills i filles a les seves aules i participar de l’intercanvi de llibres que organitza l’escola juntament amb la col.laboració de l’AMPA al pati interior. Les aules restaran obertes durant una estona per tal de poder-les visitar amb els nens i nenes.
Per participar a l’intercanvi de llibres, els nens i nenes hauran de portar un còmic, un conte, o un llibre a l’escola (al llarg de la setmana del 16 al 20 d’abril) per poder-lo canviar el dia de la festa. El llibre hauria de correspondre a la seva franja d’edat. Aquest llibre el canviaran per un de la mateixa franja d’edat que el que han portat, és a dir, si porten un llibre de franja 10-12 anys agafaran un llibre d’aquesta edat.
També aprofitem per convidar-vos a decorar de nou el vestíbul de l’escola amb boniques flors que des de casa i en família podeu elaborar.
Moltes gràcies.
L’equip de mestres d l’escola Pau Casals.
Benvolgudes famílies, us recordem que aquest divendres 30 de març és el darrer dia del 2n trimestre i per aquest motiu el nostre alumnat farà la mona a l’escola pel matí i a la tarda farem uns petits tallers de plàstica i ens la menjarem tots plegats.
Moltes gràcies i bones vacances.
L’equip de mestres de l’escola.
Benvolgudes famílies, els sindicats de l’ensenyament públic convoquen a tot el professorat i als treballadors/es del sector educatiu a participar activament a la vaga general convocada pel proper dijous 29 de març.
Els motius són nombrosos, però en general les retallades afecten a la qualitat del nostre servei en:
– La disminució de la partida pressupostària dedicada a l’educació.
– La retallada de plantilles.
– La reducció de les partides destinades al funcionament dels centres. públics, a les beques i a les noves construccions.
– El tancament d’aules encaminada a suprimir centres públics a mig termini.
Els mestres que recolzen la jornada de vaga no assistiran al centre durant aquest dia i només hi hauran serveis mínims (1 mestra de l’equip directiu i 1 mestre/a per cada 4 grups = 2 mestres).
Les tutories i especialitats afectades per aquesta jornada de vaga són:
*Tots els cursos d’Educació Infantil (Àngela Rodríguez, Carme López, Eli Carrasco i Gisela Navales )
*Cicle Inicial: Anna Fernández (1r) i Núria Rovira (2n).
*Cicle Mitjà: Maria Plana (4rt).
*Cicle Superior: Irene Doncel (5è) i Anna Rojas.
*Especialistes de Música (Roger Moreno), d’Educació Física (Marta Rojas),
Educació Especial (Mercè Llopart) i de Llengua anglesa (Helena Pérez i
Gemma Sales).
L’alumnat usuari del menjador escolar que no assistirà el dia de la vaga, cal que ho comuniqui a la Nati (coordinadora) el dilluns 26 de març al matí.
Moltes gràcies.
L’equip directiu del centre.
C/ Pau Casals, 12
08791 Sant Llorenç d’Hortons
Tel./Fax 93.771.63.02
a8026907@xtec.cat
Benvolgudes famílies, us comuniquem que el Departament d’Ensenyament ja ha presentat el calendari de preinscripcions 2012-2013. Per aquest motiu el proper dimecres 14 de març a les 17.30h farem unes portes obertes per a totes aquelles famílies que vulguin visitar la nostra escola per tal d’inscriure els seu fill o filla al nostre centre.
Moltes gràcies.
L’equip directiu del centre.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=reSqEg29weU&feature=player_embedded[/youtube]
La disminució del pressupost en educació a Catalunya dels dos últims anys és del 13,75%, la més gran que s’ha produït en totes les comunitats autònomes.
• Com afecta això a l’educació dels nostres fills i filles?
El sistema educatiu ha rebut aquest curs 21.000 alumnes nous que haurien necessitat un increment de més de 1.900 professors i professores per ser atesos amb un garanties de qualitat. En canvi, als nostres centres educatius hi ha 340 places de professorat menys.
Sabeu com s’han atès?. S’han incrementat el nombre d’alumnes per aula. S’han eliminat els reforços universals a l’alumnat. S’han suprimit les persones de suport a l’atenció educativa a les aules i programes educatius. S’està portant els centres i els seus professionals al límit. Menys qualitat en l’atenció educativa.
• S’ha retallat en personal de suport com vetlladores, tècnics d’educació, auxiliars i educadores d’educació especial. S’han reduït a la meitat les prestacions de serveis com les vetlladores, personal que té cura dels alumnes amb més dificultats. Menys serveis essencials per als alumnes amb més dificultats.
• L’aportació de la Generalitat per al funcionament de les llars d’infants públiques es redueix en més d’un 60%. Les famílies hauran d’aportar molt més si es vol mantenir el servei. L’escola bressol pública s’ha de considerar com una inversió en la millora de la societat actual i no com una despesa. En aquest context, les escoles bressol públiques esdevenen del tot insostenibles: menys oferta educativa pública i de qualitat a on els infants i les famílies més ho necessiten.
• Desapareix la compensació de beques i ajuts als estudis: Menys polítiques d’ajut per ampliar el servei educatiu al màxim de persones.
• El finançament dels programes de qualificació professional inicial, l’única oferta educativa creada per donar continuïtat als alumnes amb dificultats d’educació secundària obligatòria, és menor que la de l’any anterior, que ja era del tot insuficient. Menys oferta dels recursos necessaris per combatre el fracàs i l’abandonament escolar.
És difícil d’entendre com es pot assolir l’èxit escolar de tot l’alumnat sense inversió, incrementant les ràtios, reduint professionals de l’educació i els programes de suporta l’alumnat, desapareixent els plans de formació de docents, retallant les beques, les activitats extraescolars, etc.
