Aquí teniu un esquema-resum dels factors psicològics implicats en el procés d’ensenyament-aprenentatge des de la Concepció constructivista.
Factors implicats en procés d’E-A (concepcio-constructivista)
Aquí teniu un esquema-resum dels factors psicològics implicats en el procés d’ensenyament-aprenentatge des de la Concepció constructivista.
Factors implicats en procés d’E-A (concepcio-constructivista)
[slideshare id=4620004&doc=presentacioeportfolib-100626061838-phpapp01]
Tenim a l’abast un ampli ventall de tecnologies de la informació i la comunicació, però les utilitzem adequadament? Ens comuniquem més i millor? Estem realment connectats o desconnectats?