OBJECTIUS

– Fomentar l’expressió d’emocions a través de la llengua oral i l’expressió artística.

– Recordar les emocions treballades al llarg de les sessions de biblioteca.

ORGANITZACIÓ

Es farà en la meitat de grup – classe.

TEMPORALITZACIÓ

Una sessió, com a activitat de síntesi després d’haver treballat prèviament les emocions amb els contes.

RECURSOS

Aparell de música, CD amb músiques de caràcters diferents, per exemple:

Alegria: Hummel: Concert per a trompeta en Mi Major 1′ 53”

Por: Beethoven: 6ena Simfonia, 4t mov. La tempesta 1′ 26”

Tristesa: Bach: air suite n3 r major

Les músiques estan extretes de les pàgina: http://www.xtec.cat/xtecmedia/radio/bibliosons3.htm

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Al llarg del trimestre haurem treballat contes que ens hauran portat a parlar de diferents emocions: alegria, tristesa, enuig, por, sorpresa i amor. Aquesta activitat és una activitat de síntesi, ja que serà posterior a tot aquest treball.

Repartirem a cada nen/a tres fulls de paper de diferents colors (colors clars) i deixarem sobre la taula un pot de colors de fusta, retoladors i plastidecors. Escoltarem tres músiques de caràcters diferents: trista, alegre i de por. Després les tornarem a posar les músiques una a una, donant-los les següent indicació: “Ara escoltarem la música del full groc, dibuixeu el que us transmeti la música, es tracta d’imaginar-vos alguna cosa i dibuixar-la. Trieu abans el color o els colors que us semblen més adients.” I així amb les tres músiques.

Al final de la sessió, posarem en comú els nostres dibuixos i establirem una conversa.