OBJECTIUS

• Memoritzar diàlegs breus del conte
• Fomentar el treball en equip

ORGANITZACIÓ

La metodologia que s’utilitzarà per dur a terme aquesta activitat és el treball per racons, durant el tercer trimestre hi haurà el racó de Un , dos, tres, acció!  D’aquesta manera fomentem el treball en equip dels membres del grup i un suport més individualitzat per part de la mestra.

TEMPORALITZACIÓ

Tres sessions per cada grup: una per a escollir el conte i repartir personatges, una altra per gravar els diàlegs i la última per escollir els efectes sonors. Finalment, hi haurà una quarta sessió, amb tot el grup classe, per escoltar el resultat dels contes.

RECURSOS

Programa Audacity.

Biblioteca de Sons de l’xtec.

Gravadora de Veu

Ordinador

Reproductor de música.

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Es farà en grups reduïts (de 4 nens/es).  Cada grup escollirà un conte (explicat a la biblioteca), es repartiran els personatges i amb ajuda de la mestra, gravaran els diàlegs. Llavors escolliran efectes sonors per posar en el conte, de la biblioteca de sons de l’xtec. La mestra s’encarregarà de fer el muntatge amb el programa Audacity.

 

Us deixo una mostra com a exemple. Es tracta d’una gravació del conte “La Paraula Màgica ” dels nens i nenes de 1r. de cicle inicial del ceip l’Estació de Sant Feliu de Guíxols. En aquest cas, també hi han posat imatges.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=xBdyjlENe9A&feature=fvsr[/youtube]

OBJECTIUS

– Fomentar l’expressió d’emocions a través de la llengua oral i l’expressió artística.

– Recordar les emocions treballades al llarg de les sessions de biblioteca.

ORGANITZACIÓ

Es farà en la meitat de grup – classe.

TEMPORALITZACIÓ

Una sessió, com a activitat de síntesi després d’haver treballat prèviament les emocions amb els contes.

RECURSOS

Aparell de música, CD amb músiques de caràcters diferents, per exemple:

Alegria: Hummel: Concert per a trompeta en Mi Major 1′ 53”

Por: Beethoven: 6ena Simfonia, 4t mov. La tempesta 1′ 26”

Tristesa: Bach: air suite n3 r major

Les músiques estan extretes de les pàgina: http://www.xtec.cat/xtecmedia/radio/bibliosons3.htm

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

Al llarg del trimestre haurem treballat contes que ens hauran portat a parlar de diferents emocions: alegria, tristesa, enuig, por, sorpresa i amor. Aquesta activitat és una activitat de síntesi, ja que serà posterior a tot aquest treball.

Repartirem a cada nen/a tres fulls de paper de diferents colors (colors clars) i deixarem sobre la taula un pot de colors de fusta, retoladors i plastidecors. Escoltarem tres músiques de caràcters diferents: trista, alegre i de por. Després les tornarem a posar les músiques una a una, donant-los les següent indicació: “Ara escoltarem la música del full groc, dibuixeu el que us transmeti la música, es tracta d’imaginar-vos alguna cosa i dibuixar-la. Trieu abans el color o els colors que us semblen més adients.” I així amb les tres músiques.

Al final de la sessió, posarem en comú els nostres dibuixos i establirem una conversa.