Frases com aquestes:
Tinc més diners que tu!
Tinc el doble de samarretes que la meva germana!
Cada cop tinc menys poder adquisitiu!
estan presents en el nostre llenguatge habitual. Per tant treballem amb els alumnes de diversitat aquests i altres aspectes amb una fitxa d’exercicis.
Un petit relat per tal d’introduir els alumnes en la funció exponencial. per alumnes de diversitat de quart d’ESO.
LA PORTA DELS TRES PANYSacabat
Treballem amb els alumnes el llibre “La porta dels tres panys”de Sònia Fernández-Vidal per tal d’introduir-los en el fascinant món de la mecànica quàntica. Els alumnes llegiran el llibre i a partir d’alguns fragments del llibre aprofundiran cadascun dels aspectes plantejats.
LA PORTA DELS TRES PANYSacabat
Hola a tots. Fa molt de temps que estic elaborant aquests blocs; evagarciamates i evagarciamates2 per treaballar amb els meus alumnes de l’IES Salvador Dalí. M’agrada molt novelar les matemàtiques amb contes senzills . També m’agrada molt la part de les matemàtiques aplicades més proprera a la realitat del meus alumnes ( anar a comprar, petits treballs, art, natura i vida quotidiana en general).
M’agradaria molt que també us fossin útils a vosaltres. Estic molt contenta de poder-ho compartir amb altres companys i professors de primària i secundaria.
Eva Garcia Toledano
A partir de l’obra de la pintora cubana Carmen Herrera calculem àrees.
carmen herrera
Treballem els poliedres a partir d’un conte sobre els poliedres a la vida quotidiana ( forma dels virus, forma de la pilota de futbol…)
POLIEDRITITIS
Treballem el sistema mètric decimal a partir d’un conte recreat a la Barcelona romana. Per alumnes de primer d’ESO de diversitat.
BCNromana
