Category Archives: General

Educació viaria (policia)

A la segona sessió de l’activitat d’educació viària vàrem anar quasi tota la classe (alguns no van venir perquè va coincidir amb un dia de vaga) a la comissaria de policia per anar amb bicicleta a un local que hi havia allí dins. Primer, hi va anar 6èB i després 6èA. Quan vàrem entrar a dins, primer ens varen explicar les normes que havíem de seguir per fer el circuit tant fent de vianant com fent de ciclistes. Hi havien semàfors, pas de vianants, senyals de trànsit…
Els que feien de vianants havíem de passar quan el semàfor era verd. Els que feien de ciclistes també havíem de passar quan el semàfor era verd i havíem de senyalar dreta (amb el braç esquerre doblegat) i esquerre (amb el braç esquerre recta). Si tot això no ho feies bé t’expulsaven al banc, tot i que abans t’anaven avisant de les errades que anaves fent. Quan tot es va acabar vàrem anar al cole i el profe ens va donar un carnet de ciclista i un reflector en forma de cara que li havien donat els de la policia.

                           

Q. P. 6èB

Entrepà menorquí

Ingredients i instruccions per fer un boníssim entrepà menorquí:

Ingredients:

  • dues llesques de pa de barra
  • una llauna de tonyina
  • un tomàquet
  • sobrassada
  • formatge de Maó
  • oli d’oliva
  • sal

Instruccions:

  1. Primer de tot, suquem el pa amb el tomàquet, i hi afegim un rajolí d’oli i un pessic de sal.
  2. En una llesca, posem la sobrassada i la tonyina.
  3. I a sobre, hi posem uns talls de formatge de Maó.
  • Truc: podem escalfar l’entrepà perquè el formatge es desfaci.

Bon profit!

 

I. V. 6èA

 

El primer dia de cole

Un nou començament

Quan arriba el dia, tens ganes de començar, de veure els teus amics, de veure quin profe t’ha tocat i tens unes ganes enormes de posar-te  en marxa. A l’arribar per la porta d’entrada, veus nens i nenes entrant tots alhora i els detalls que hi ha a  la  rampa i a les escales .Entres a la classe on veus que tot és nou i vas mig adormida cap el teu seient.

Aquest any hem tingut sort  ja que ens ha tocat un profe bo i divertit, que s’explica molt bé i també  els anys anteriors  ens han tocat profes molt, molt bones. A l’hora del pati  ens expliquem les nostres històries:  on hem anat de viatge i a quanta gent hem conegut durant les vacances. Dia a dia durant vuit anys hem tingut les nostres diferències però al cap i a la fi som companys. Ha estat  una gran experiència poder compartir moments únics  amb tots vosaltres, sigueu del curs que sigueu, ja que un bon dia sense que us en adoneu serà el vostre últim primer dia .

Fet per : Maria R. i Júlia L. 6èA

nens31

DEURES D’ESTIU 6è

A l’atenció dels nostres alumnes de 6è:

Ja hem acabat el curs i des de l’escola us volem demanar que  descanseu, que us relaxeu, passeu-vos-ho molt bé amb les activitats d’estiu però  també,  ja pensant en l’institut, que feu uns quants deures. Des del Pau Vila ens vam proposar que els alumnes de les tres escoles (Martí i Pol, Joanot Alisanda i Teresa Claramunt) que hi començareu al setembre al seu institut fessiu un dossier de diferents activitats per presentar-lo el primer dia de curs. Els que teniu alguna matèria no assolida de competències bàsiques haureu de fer una feina diferent que també haureu d’entregar als vostres tutors de 1r d’ESO: el reportatge-diari de vacances  i alguna activitat de català i matemàtiques extra que heu rebut amb el sobre de les notes. Com a complement, a l’Edu365 hi apareixen activitats que podeu fer al llarg de les vacances. (algunes d’elles són prou divertides) L’adreça on trobareu aquestes webs és:

http://www.edu365.cat/primaria/activitats_estiu/index.htm

Que gaudiu d’unes vacances ben merescudes.

Montse i Manel. Tutors de 6è 😎

DEURES D’ESTIU

A l’atenció dels nostres alumnes de 6è:

Ja hem acabat el curs i des de l’escola us volem demanar que descanseu, que us relaxeu, passeu-vos-ho molt bé amb les activitats d’estiu però també, ja pensant en l’institut, que feu uns quants deures. Des del Pau Vila ens vam proposar que els alumnes de les tres escoles (Martí i Pol, Joanot Alisanda i Teresa Claramunt) que hi començareu al setembre al seu institut fessiu un dossier de diferents activitats per presentar-lo el primer dia de curs. Els que teniu alguna matèria no assolida de competències bàsiques haureu de fer una feina diferent que també haureu d’entregar als vostres tutors de 1r d’ESO: el reportatge-diari de vacances i alguna activitat de català i matemàtiques extra que heu rebut amb el sobre de les notes. Com a complement, a l’Edu365 hi apareixen activitats que podeu fer al llarg de les vacances. (algunes d’elles són prou divertides) L’adreça on trobareu aquestes webs és:

http://www.edu365.cat/primaria/activitats_estiu/index.htm

Que gaudiu d’unes vacances ben merescudes.

Montse i Manel. Tutors de 6è 😎

El guardian de las palabras

El protagonista d’aquesta pel.lícula, Richard Tyler, és un nen temerós. Durant un passeig amb bicicleta es veu amenaçat per una tormenta i s’aixopluga en una biblioteca. A la biblioteca, la seva vida canvia completament quan coneix al guardià de les paraules, una persona molt extravagant que l’ajudarà en una de les seves grans aventures. En aquest viatge coneixerà alguns dels seus millors amics: Aventura, Fantasia i Terror.
Aquests l’ajudaran a superar les seves pors com les històries de por als llamps i trons d’una nit plujosa etc…
En les seves aventures apareixen personatges de tot tipus des de fantasmes terrorífics fins a pirates i balenes i calamars gegants.
Aquesta és una història que és un tant extravagant per als nens normals perquè aquest nen té masses pors però és una bona història però que no deixa de ser normal i corrent.

M. i J. 6è

Excursió a Cosmocaixa

Avui dia 2/5/2013 hem anat de excursió a Cosmocaixa. L’entrada era molt gran, a la recepció hi havia la figura d´Einstein i Darwin. Hem vist un rellotge solar, un globus terraqui gegant i  ens han ensenyat com saben els meteoròlegs el temps que farà demà. Ens ho va explicar molt bé. Després vam fer un experiment amb la llum . També hi havia una sala on hi havien molts animals que es deia el bosc inundat . Aleshores ens han deixat donar una volta pel museu, hi havia moltes sales. En una sala hi havien uns cervells d’humans i d’animals , en un altre hi havien videojocs molt estranys . I per últim, una sala d’arqueologia on hem vist molts cranis, petjades d´homosapiens y fòssils d’amonites. Ha estat molt interessant.

J.E, E.C I A.M. 6èA

La tradició de la mona de Pasqua

La mona de Pasqua és un dolç esponjós que sol menjar-se acompanyat de xocolata, ou dur i llonganissa. Es una tradició que simbolitza la Quaresma.
Aquesta tradició, típicament catalana i valenciana, es coneix com a “mona de Pasqua”. El seu nom no té res a veure amb els micos, sinó que procedeix del terme àrab “munna” que significa “provisió de la boca” un regal en forma d’aliment dolç que els moriscs feien als seus senyors per celebrar que la Quaresma havia finalitzat. És tradició que el padrí o l’avi regalin la mona al seu fillol i néts el diumenge de Pasqua.

Dijous gras

El dia de dijous gras al matí vam fer classe normal, però a primera hora els nens de cicle superior vam anar a portar les truites que havíem fet  perquè el jurat les miressin i les provessin. A la tarda vam anar al gimnàs per saber els guanyadors i ens van dir el típic: “totes les truites que hem provat i mirat estaven molt bé però només hi pot haver un guanyador…”.

Van començar per la truita millor presentada que era La Marieta, la més original era El Petit Príncep, el millor gust Els Jocs de la Fam, la millor de cinquè Els Barrufets i el millor de sisè Rapunzel.

Després de l’ entrega de premis vam provar les truites i com cada any, la truita que havia guanyat el premi de millor gust es va acabar ràpid i llavors vam anar a jugar al pati.

Pau B.  6èB

 

 

Sortida al Parlament

Dimarts 22 de gener els nens i nenes de 5è vam anar al Parlament de Catalunya.

En arribar ens van donar un quadern i seguidament vam entrar. Vam passar pel saló dels canelobres, que és un passadís amb columnes als costats; també vam passar per la rotonda, que es diu així perquè comunica tres camins: el saló gris (que es diu així pel seu color), el saló rosa (que també es diu així pel seu color) i el saló dels canelobres.

El llarg passadís que s’estén entre el saló gris i el rosa es diu el camí del passos perduts, i serveix perquè els politics parlin sobre alguna votació o una altra cosa mentre caminen sense destí.

Finalment vam arribar al Saló de Sessions, el que veiem per la tele (que em va semblar molt més petit del que sembla a la tele).  No vam poder seure als escons dels diputats, sinó que vam fer-ho des dels llocs dels periodistes. Tot i així, vam poder veure el sistema de votacions, on cada diputat des de la seva cadira té uns botons per poder triar si vota: sí, no o abstenció.

Quan vam sortir fora ens vam col·locar davant el Parlament i el vam dibuixar.

Em va agradar molt aquesta experiència.

Elna Ballesta