CANTATA DE LA PAU

El dia 27 de gener, els alumnes de primer van anar a Girona a la cantata anual de la diada de la pau. Van sortir de l’institut a les 10:15h. El musical d’aquest any representava la història de la Malala, una nena pakistaní coneguda per escriure un blog sobre els seus pensaments, per lluitar pels drets estudiantils de les noies i  que a causa d’això va rebre tres trets al cap per part dels talibans. Per finalitzar l’obra van  simular un tret.

Seguidament, els alumnes van tornar a  l’institut a les 15:00h. Van empatitzar amb la noia i van aprendre que s’ha de lluitar pel que de veritat vols.

1936333_987307941316554_2490212394936653339_n

LA DIVERSITAT LINGÜÍSTICA AL CENTRE

27 PAÏSOS DINS L’INSTITUT

Una mostra de la riquesa cultura i lingüística de l’institut Coll i Rodés és la procedència de l’alumnat i de les seves famílies.Des de la coordinació LIC del centre s’ha dut a terme un estudi per tenir més dades sobre quins són els països d’origen dels alumnes de l’institut i així sensibilitzar, fomentar i consolidar l’educació intercultural.
Després de fer una enquesta a més de 500 alumnes sabem que hi ha 27 països diferents representats pels nostres alumnes. Aquests països són: ARGÈLIA, ARGENTINA, ARMÈNIA, BÈLGICA, BRASIL, BULGÀRIA, EGIPTE, ESPANYA, FRANÇA, GÀMBIA, HOLANDA, HONDURES, ÍNDIA, MARROC, PAKISTAN, PARAGUAI, POLÒNIA, PORTUGAL, REPÚBLICA TXECA, ROMANIA, RÚSSIA, SENEGAL, SÈRBIA, SÍRIA, UCRAÏNA, URUGUAI, VENEÇUELA I XILE.

El nostre centre és divers i amb una riquesa multicultural immensa. Aquesta diversitat la veurem reflectida en la celebració de la setm20160204_132546ana de la llengua materna.

IMG_1214Lídia Bonilla

FESTA DE NADAL

El dia 22 de desembre, abans de les vacances de Nadal vam fer activitats diferents, segons de quin curs érem.

De 9:00h a 10:00h, tots els alumnes estàvem a les nostres aules fent pica–pica o l’amic invisible.

A continuació els alumnes de primer de 10:00h a 11:00h van fer un concurs i després d’11:00h a 12:00h es van entregar els premis i es va celebrar el concert de Nadal.

Els de segon i els de tercer van participar en una gimcana preparada pels alumnes de primer de batxillerat, però en horaris diferents.

Els de quart d’ESO van estar per tot l’institut fent tallers de manualitats i els de segon de batxillerat van mirar pel·lícules al Cinefòrum.

De 12:00h a 13:00h tots els alumnes del centre van participar en una cursa solidària.

A partir de les 12:00 h cada tutor va repartir les notes als alumnes.

LA MARATÓ: LA DIABETIS I L’OBESITAT

Com cada any per aquesta època van venir a presentar-nos la Marató de TV3 i a parlar-nos del tema d’aquest any. Cada any la Marató parla d’unes malalties diferents i aquest any tracta sobre el tema de la diabetis i l’obesitat.

Vam veure un vídeo on hi havia diferents casos d’aquesta malaltia, com el de la Jessika, de 14 anys, o la Lorena, de 16 anys, que pateixen d’obesitat (excés de greix al cos). En el vídeo s’explicava com es tractava aquesta malaltia i les seves dificultats.

Després es va parlar de la diabetis, malaltia moltes vegades íntimament lligada a l’obesitat. La diabetis és una malaltia una mica perillosa on el sucre va deteriorant les parets de totes els vasos sanguinis. N’hi ha de dos tipus:

  • La de tipus 1, que afecta a les persones joves i als nens. La Clara, de 19 anys i l’Aleix d’11 la pateixen.
  • La de tipus 2, que afecta a les persones grans, de més de 40 anys.

Després del vídeo i de l’explicació d’aquestes malalties que afecten 1 de cada 4 persones, hi va haver un torn obert de paraula, on tothom qui va voler va poder preguntar dubtes i inquietuds.marato_cara_1

Cristina Rubio

MANIFEST 25N, DIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

(Ángel presentador)

Benvinguts tots. Ens hem reunit al pati per commemorar el dia intenacional contra la violència de gènere.                                                                                                                              Primerament, començarem l’acte amb unes paraules de la nostra directora, Luisa Peralta:

[…]

(Mediador 1)

Avui, 25 de novembre, en nom dels mediadors i mediadores d’aquest centre i juntament amb tota la comunitat educativa del nostre institut, ens hem reunit per a commemorar el Dia Internacional per a l’ Eliminació de la Violència contra les dones.
Aquesta jornada té com a objectiu concienciar a la societat sobre un problema que afecta a milions de dones a tot el món. Segons l’informe de la ONU, un 70% de les dones ha experimentat algun tipus de violència al llarg de la seva vida.

(Mediador 2)

En aquest acte volem reclamar l’atenció a la societat i als seus governs sobre el fet de què la violència contra les dones i les nenes és una de les formes de violencia més exteses del món.                                                                                                                                                                         Així mateix, volem manifestar el nostre compromís a treballar per  prevenir la violència contra les dones i nenes en totes les seves manifestacions i combatre qualsevol altre tipus de violència.

(Mediador 3)

Per tot això, la nostra comunitat educativa aquí reunida manifesta:

1) Fer respectar els drets de les dones i de les nenes. (Inés)

2) Oposar-se a tot tipus de violència contra les dones tant física com verbal. (Mehak)

3) Aprendre a relacionar-nos respectuosa i solidàriament. (Daniil)

4) Utilitzar models i missatges cooperatius i dialogants. (Gere)

Nosatres, els joves, juntament amb professors i professores, volem canviar la societat, ens comprometem a això, i considerem que rebre una educació igualitària és una bona manera i principi per conseguir els canvis socials desitjats i per trobar noves relacions entre els gèneres més eficients, integradores i solidàries.

MOLTES GRÀCIES.

[Àngel]

A continuació, us llegirem unes frases dites per dones Premis Nobel de la Pau i de Literatura

[Mediadora 1]

MALALA, PREMI NOBLE DE LA PAU 2014:

“Un infant, un mestre, un bolígraf i un llibre poden canviar el món. L’educació és l’única solució. L’educació per sobre de tot”

“El  terror més gran dels talibans ha resutat ser una nena de 14 anys armada amb uns llibres”

[Laura]

MARE TERESA DE CALCUTA, PREMI NOBEL DE LA PAU 1979:

“La vida sin amor no vale nada; la justicia sin amor te hace duro, la inteligencia sin amor te hace cruel, la amabilidad sin amor te hace hipócrita, la fe sin amor te hace fanática.”

[Mediadora 2]

“De hoy en adelante, siempre que me encuentre en lo que parezca un callejón sin salida, pensaré que no es así. No olvidaré que puede evitarse el daño propio sin necesidad de perjudicar a otro. Nunca falla una tercera salida; lo bueno es encontrarla.”

“Un home ha d’acceptar les conseqüències dels seus actes. Bé ell sap perquè els ha fet.”

[A continuació l’alumna mediadora del centre Estefania ens cantarà una cançó.]

[Àngel]

A continuació us farem saber l’eslògan guanyador i el finalista d’aquest any pel que fa al concurs d’eslògans contra la violència de gènere on el nostre centre ha participat, que és: “A MORT, NO GRÀCIES”, del nostre company i professor del centre Joaquim Mercader.

I l’eslògan guanyador de tot Lloret de mar és: “EL SILENCI TAMBÉ MATA”

Per acabar, unes alumnes del nostre institut faran un ball per a commemorar aquesta diada. Un fort aplaudiment per elles.

Finalment , després d’aquest ball tan espectacular, demanem la col·laboració de tots i totes per fer una fotografia oficial.

MOLTES GRÀCIESDSC_5609

 

Laura García

SORTIDA AL COSMOCAIXA

2El passat 12 i 13 de novembre de 2015, els alumnes de 2n ESO van visitar el CosmoCaixa, Museu de la Ciència de Barcelona.

En primer lloc, una visita general al Museu per les diverses sales d’exposició permanent que combinen l’observació i l’experimentació a través de mòduls interactius, pensats per estimular l’interès dels alumnes per la ciència. Un d’aquests espais de divulgació és el Bosc Inundat, un hivernacle gegant, on se sent la xafogor, les olors i els sons d’un bosc de l’Amazones.

A continuació, el taller “Viu les matemàtiques!”, una divertida “manera de pensar” a través de la matemàtica, que ens proposa interpretar moltes situacions de la vida quotidiana com, per exemple, els experiments, “Del pla a l’espai” o “La cinta de Mobius” i, fins i tot, a resoldre problemes que, aparentment, no tenen explicació lògica com a l’experiència ”Paradoxes de desesperació”.

En definitiva, l’objectiu d’ampliar horitzons envers la ciència s’ha aconseguit.

IMG_2032IMG_2030