Al llarg de la seva història Google ha anat desenvolupant diferents aplicacions per pujar fotografies al núvol. Aplicacions que permetien crear àlbums, galeries i fins i tot editar-les de manera senzilla. L’ultima de les seves actualitzacions ha creat un servei més potent per fer aquestes tasques. Es tracta de l’aplicació Fotos.
Les opcions per agrupar les vostres imatges són diverses i les trobareu a la zona esquerra de la interfície de l’aplicació.
Fent clic sobre Fotos accedireu a les opcions per pujar imatges:
A l’opció Col·leccions trobareu diferents formes de fer agrupaments de les vostres imatges:
Els fulls de càlcul són una eina molt potent que és molt possible que alguns de vosaltres no hagi utilitzat mai, segurament pensant que són complexos i difícils de crear, i que moltes de les coses que necessiteu ja les feu amb els documents de text. És cert que necessiten un procés d’aprenentatge major que els documents de text, però tenen moltíssimes aplicacions pel vostre dia a dia que a ben segur faran que el temps emprat en crear-los el doneu per bo.
Com és un full de càlcul?
Té el format d’una graella, formada per files i columnes.
Dins de cada casella s’hi pot posar text, números, fórmules matemàtiques, filtres, gràfics, imatges, gadgets…
Un arxiu de Full de càlcul pot contenir diversos fulls o pàgines.
Observeu alguns models que són operatius a mode d’exemple. Els podeu obrir, però per editar-los cal que feu una còpia (caldrà estar ja identificat als serveis de Google XTEC) i podreu fer proves amb ells.
Evidentment mantenen totes les funcionalitats d’edició compartida, col·laboració, versions, etc que la resta d’aplicacions que hem comentat anteriorment.
Heu vist, les presentacions, els formularis i ens queda per veure un clàssic, el document “de tota la vida”. Aquí teniu un exemple de document de tipologia genèrica anomenat ‘Esteu al núvol…document clàssic’
Una altra eina amb moltes possibilitats per la gestió a l’entorn docent són els formularis. La facilitat de creació d’aquesta utilitat i la vinculació directa amb els fulls de càlcul del mateix Google Drive fan que accions que abans resultaven complexes ara siguin senzilles i, tot d’una, combinin la cerca d’informació amb una visualització de la informació recollida molt potent i adaptable a les nostres necessitats mitjançant els informes que generen.
Els formularis es poden enviar per correu electrònic, publicar com a pàgina web o inserir a un bloc o a una pàgina web. També els podeu exportar en format informe com a un pdf, per exemple.
Com crear un formulari inicialment requereix conèixer les seves possibilitats, veiem un exemple. Feu clic sobre la imatge següent i accedireu a un formulari anomenat ?Esteu al núvol? ( sinó teniu la sessió de Google XTEC oberta caldrà fer-ho):
Una vegada omplert, mirem com es mostra la informació.
Ara, ja podeu passar a crear-ne un vosaltres. Això sí, abans de crear el formulari de manera individual cal que us plantegeu quines són les preguntes a fer i la tipologia de respostes que necessitareu (recordeu com es visualitzen les respostes a l’informe que es genera). Ah, i vigileu… algunes de les opcions no són el que semblen!
Una vegada tingueu preparades les preguntes feu el formulari a Drive. Envieu l’adreça als companys de la vostra fila per tal que el responguin i comproveu com es visualitzen les dades.
Feu clic sobre aquest enllaç per accedir a material de suport complementari sobre els formularis. Com amb molta freqüència Drive va incorporant noves funcionalitats l’ajuda de Google també és una molt bona opció.
La millor manera de veure els avantatges i els inconvenients d’una aplicació és practicant en directe amb ella. Per això us he preparat alguns documents Drive que compartiré amb tots vosaltres.
El primer d’aquests documents és una presentació anomenada ‘Esteu al núvol…document tipologia presentació’
Una vegada estigui compartit trobareu tota la feina que haureu de desenvolupar.
Com hem comentat en alguna ocasió a les sessions anteriors un dels màxims representats d’allò que anomenem aplicacions al núvol són els serveis sota la marca Google (ara dita també Alphabet, deixant només per al cercador la nomenclatura anterior).
Nosaltres anem a veure com, des de serveis associats a la nostra professió, podem disposar d’aquests elements adreçats a entorns web de col·laboració, edició i rendibilització dels processos de treball.
El compte XTEC incorpora elements i funcionalitats basats en la tecnologia Google Apps per a l’Educació que ofereixen aplicacions avançades de col·laboració i comunicació amb les següents característiques:
Comunicació integrada
A més del servei de correu web, els usuaris de la XTEC disposen d’un espai personal a Internet que permet també la col·laboració amb d’altres usuaris:xat, edició de pàgines web, calendari i documents que poden compartir entre ells.
Ubiqüitat: “a qualsevol lloc en qualsevol moment”
Una de les característiques d’aquest entorn, a banda de la gran capacitat d’emmagazetmatge, és la seva ubiqüitat: les aplicacions i les dades són accessibles des de qualsevol dispositiu amb connexió a Internet, sense necessitat d’instal·lar cap programari addicional. En tot lloc i moment hom té a disposició els documents personals, correus, agenda, etc.
Seguretat i protecció de dades
Aquesta facilitat d’accés a tots els continguts es realitza de forma segura ja que el contracte de serveis de Google amb la Generalitat de Catalunya en garanteix la seguretat , la privacitat, la confidencialitat de la identitat personal i l’accés a les dades emmagatzemades i el servei continuat, a més de la idoneïtat educativa i l’absència de publicitat.
Les aplicacions situades sota el concepte SERVEIS GOOGLE XTEC a la barra d’eines de ‘La meva XTEC’ són:
Com ja sabeu també podeu ser usuaris de comptes de Google que no estiguin sota la nomenclatura XTEC. Aquests entons incorporen algunes funcionalitats diferents a les esmentades però cal tenir pressent que no ofereixein el “paraigua institucional ” soportat per les comentades anteriorment.
Heu vist com funciona Dropbox, però aquest és un de tants serveis d’aquest tipus a la xarxa. Per posar-vos un altre exemple us presento Copy.
Copy ofereix més espai inicial que Dropbox i el seu funcionament és similar encara que amb una interfície diferent i algunes funcionalitats específiques. Feu proves amb ell i així podreu triar quin d’ells us és més útil.
Feu una cerca a Google per recomanar a la resta de companys del grup altres aplicacions similars. Feu-la mitjançant els comentaris d’aquest article.
Com ja disposeu del vostre compte de Dropbox estem en condicions de fer algunes pràctiques bàsiques que ens ajudin a conèixer el seu funcionament.
Obrim l’aplicació i iniciem la sessió
Una vegada identificats observeu la interfície de la part superior dreta
falta imatge
Feu clic sobre la icona per crear una carpeta nova. Anomeneu-la amb un nom significatiu i observeu com queda la visualització de l’aplicació:
Creada la carpeta (en el cas de l’exemple l’anomenada ‘Curs ICE 2.0 i més enllà’) anem a carregar un fitxer al seu interior des del nostre ordinador, per exemple l’anomanat pindoles20.pdf:
Comproveu que la càrrega s’ha fet correctament i el fitxer es troba a la carpeta desitjada.
Ara ens resta veure una de les funcionalitats típiques de la web 2.0: compartir aquest document. Feu doble clic sobre el nom del fitxer. Us apareixerà la visualització d’aquest i l’opció ‘Compartir’
i
A la finestra que apareix afegiu les adreces de correu de les persones amb les quals voleu compartir el document:
I a compartir toquen!
Per acabar observeu i practiqueu amb algunes de les funcionalitats de Dropbox: descarregar un fitxer, eliminar-lo, canviar el nom, etc
Hi ha moltes aplicacions que ens permeten tenir un espai al ‘núvol’ per enmagatzemar els nostres fitxers i disposar d’ells des de qualsevol dispositiu. Un dels més utilitzats és Dropbox
Dropbox és una aplicació/programa que ens permet obtenir un espai a Internet per guardar-hi els nostres arxius. Es camufla en el nostre sistema operatiu en forma de carpeta normal i corrent de forma que podem arrossegar els nostres arxius i guardar-los a la xarxa de manera molt senzilla. Quines avantatges té pujar arxius a Dropbox?
Còpies de seguretat
Dropbox és gratuït, per tant, podem pujar arxius i guardar-los com a còpies de seguretat amb una capacitat de 2 GB. Volem més? Doncs hi ha uns plans d’ampliació, que per quantitats reduïdes et permet 20 GB de capacitat. Segurament molt més econòmic que qualsevol disc dur. És més, la capacitat de tenir els arxius fora de la zona treball et permet no emportar-te disc durs a casa.
Capacitat de forma gratuïta?
Doncs Dropbox té un sistema piramidal de registre, per cada registre nou que aconsegueixes et regalen 250 MB de capacitat. Per tant, ja sabeu, tots els que no tingueu Dropbox, us el podeu instal·lar a https://www.dropbox.com/referrals/NTMzMT… i anar ampliant l’espai disponible a base d’implicar d’altres usuaris
Compartir arxius
Dropbox et permet tenir carpetes compartides amb altres usuaris de Dropbox. Per docents, estudiants o gent que tingui problemes amb la seva xarxa. Dropbox pot ésser una bona alternativa.
Compatiblitat
Dropbox té versions per els tres sistemes operatius més utiltizats: MAC, Windows i Linux. Us el podeu descarregar https://www.dropbox.com/install i també per dispositius mòbils com IPhone, Ipad i altres.
Compartir fotografies
Una altra de les propietats de Dropbox és que qualsevol directori que hi posem fotografies, la pròpia pàgina web de Dropbox ens permet utilitzar una presentació d’aquestes fotografies i mostrar-les a tothom. Encara que hi ha altres serveis com Picasa o Flickr que són més complerts en aquest aspecte que Dropbox.
Posem en pràctica algunes de les funcionalitats de l’aplicació:
Creeu un compte de Dropbox
Feu la càrrega d’un fitxer (d’imatge, pdf…) i comproveu la seva visualització sortint i entrant a l’aplicació
Inviteu a un company/a de classe a compartir l’accés i modifiqueu els permisos una vegada comproveu que tot funciona correctament
En el món de la web 2.0 i del núvol les xarxes socials són un dels elements significativament més rellevants que ajuden a comprendre aquest fenomen.
Una de les xarxes socials que per la seva diferenciació en quan a la presentació de la informació ha captat l’atenció de més usuaris és Pinterest.
El procés de registre és el típic de les aplicacions 2.0, però també podeu registrar-vos a través de Facebook o Twitter per tal de publicar la vostra activitat de Pinterest a Facebook o Twitter. Un exemple més de la interconnexió entre les diferents xarxes socials de les que anirem parlant al llarg del curs.
Les persones registrades a Pinterest poden crear els seus propis blocs temàtics, pinboards. Tots els continguts que es pengen als boards s’anomenen pins. Aquests poden ser elements que ja estaven a la web, o imatges i vídeos pujades des de l’ordinador. L’usuari pot instal·lar-se el que s’anomena pin it botton, d’aquesta manera, si la persona està navegant per Internet i troba alguna imatge o element que li agradaria compartir al seu perfil de Pinterest, només ha de prémer aquest botó a les preferències del seu ordinador i directament li apareixerà al seu perfil de Pinterest. Abans de la publicació, l’usuari escull el board en el qual apareixerà i pot fer una petita descripció.
Els usuaris poden seguir els boards d’altres persones que tinguin interessos similars. Hi ha la possibilitat de seguir tot el perfil d’una determinada persona, prement follow all, o només un determinat board, prenent follow. A les notificacions apareixeran només les actualitzacions d’aquells perfils i boards que l’usuari segueix.
També es poden adquirir imatges per a la pròpia col·lecció mentre s’està navegant per altres boards, gràcies al botó de re-pin. D’altra banda, l’usuari pot marcar amb el botó liketots aquells continguts d’altres boards que són del seu gust, però aquests no seran publicats al seu perfil, només apareixeran al seu llistat de likes.
A més a més, hi ha la possibilitat de crear pinboards compartits, és a dir que, un grup d’usuaris amb els mateixos interessos, pot anar completant entre tots un mateix board.
Gràcies a aquest funcionament, els usuaris naveguen per Pinterest per tal de buscar inspiració i descobrir noves coses sobre qüestions que són del seu interès.
El millor per veure com funciona és iniciar el procés de registre, generar un taulell i començar a pinejar. Aquí teniu la pròpia ajuda de l’aplicació per iniciar-vos en ella (la visualització d ela pàgina varia en funció de l’idioma triat:
Quines utilitats podría trobar pel vostre aula o al vostra tasca docent? Aquí teniu un exemple després de fer una cerca simple dels literals ‘Escola’ i ‘TIC’:
Uns exemples de com utilitzar Pinterest a l’aula serien els que trobareu a:
Segur que vosaltres podeu trobar uns quants més. Compartiu-los amb els companys de curs.
Ara resta només crear el vostre compte, seleccionar alguns temes que us interessin i començar a fer els vostres taulers plens de pins. I a compartir-los!
