Los Cilindros de Colores
1 – Descripción del material
4 cajas de colores diferentes que se traen una por una sobre la mesa.
1 caja roja: una serie de 10 cilindros que varía en 2 dimensiones, la sección, que corresponde a la 1a serie de la caja cilíndrica.
1 caja amarilla: una serie de 10 cilindros que varía en 3 dimensiones, la sección y la altura, que corresponde a la 2a serie de la caja cilíndrica.
1 caja verde: una serie de 10 cilindros que varía en 2 dimensiones que corresponde a la 3a serie de la caja cilíndrica.
1 caja azul: una serie de 10 cilindros que varía en 1 dimensión, la altura, que corresponde a la 4a serie de la caja cilíndrica.
2 – Edad de la primera presentación
3 años y medio, cuatro años.
3 – Fines directos
Discriminación visual de las dimensiones y de los colores.
4 – Fines indirectos
Exploración del entorno
Preparación indirecta para las equivalencias, para el cálculo de las superficies, para el álgebra, para la geometría plana y en el espacio, para las líneas, para la arquitectura y para el arte.
Concentración.
Construcción de la inteligencia.
5 – Presentación
Ir a por el material. Invitar al niño a que escoja entre la caja roja y amarilla.
Depositarla sobre la mesa.
Abrir la caja y sacar los cilindros uno por uno y dejarlos sobre la mesa.
Cerrar la caja.
Hacer la gradación de izquierda a derecha en orden decreciente.
Mezclar los cilindros e invitar al niño a que lo haga.
Luego pedirle al niño que vaya a por la caja roja o amarilla.
Sacar los cilindros uno por uno y hacer una gradación colocando los colores amarillo delante de los rojos.
Mezclar todos los cilindros y pedirle al niño que rehaga ambas gradaciones en paralelo.
Luego sobreponer los rojos sobre los amarillos.
Quitar los rojos, colocarlos en gradación frente a los amarillos y pedirle al niño que rehaga la superposición.
Mirarlos desde todos los ángulos.
Luego ir a por la caja verde, abrir la caja, sacar los cilindros y hacer la gradación, después sobreponer los tres colores.
Colocar un espejo por cada lado. Vemos los cilindros al infinito.
Luego hacer exploraciones con los diferentes colores sobrepuestos.
Juegos (otro día)
· Buscar los cilindros idénticos
Coger las 4 cajas.
Sacar todos los cilindros.
Encontrar los pares de diferentes colores (5).
· Cruzamientos y curvaturas
Efectuar gradaciones con las 4 series al mismo tiempo, cruzándolos dos a dos al nivel de los cilindros idénticos.
6 – Control del error
El control del error es visual.
