L'ESCOLETA

1 – Descripción del material
Una canasta en la cual se encuentran pernos de diferentes tallas.
Un perno está constituido por un tornillo y por una tuerca que se adapta a este.
( Con el fin de permitir el ensayo y de reactivar el interés del niño).

2 – Edad de la primera presentación
2 años y medio, 3 años.

3 – Fines directos
Ofrecerle al niño la oportunidad de atornillar y destornillar pernos de modo ordenado, armonioso y autónomo.

4 – Fines indirectos
Coordinación motriz de los movimientos: desarrollo y autonomía psicomotriz.
Adaptación al entorno(medio ambiente): desarrollo social, autonomía, independencia
Desarrollo de la voluntad y de la concentración.
Preparación de la mano para la utilización de las herramientas y la precisión del gesto.
Construcción del pensamiento lógico.
Construcción de la confianza en sí mismo.

5 – Presentación
Invitar al niño a que nos acompañe a buscar el material que está sobre la estantería y depositarlo sobre la mesa.
Presentarle el material nombrándolo. Mostramos al niño cómo hacerlo haciendolo.
Tomar el tornillo con tres dedos de la mano izquierda luego la tuerca con tres dedos de la mano derecha.
Atornillar la tuerca del interior hacia el exterior.
Destornillar la tuerca del exterior al interior.
Poner la tuerca y el tornillo sobre la mesa.
Repetir la actividad.
llevar el material a su sitio.
Decirle al niño que puede hacerlo sólo tanta veces y el tiempo que desee.

6 – Punto de interés
El perno.