Los símbolos
1 – Descripción del material
· Una caja rectangular de madera con símbolos:
El nombre es representado por un gran triángulo equilátero negro
El artículo es representado por un pequeño triángulo azul claro
El adjetivo es representado por un triángulo medio azul oscuro
La conjunción de coordinación es representada por un rectángulo rosa
La preposición es representada por una pequeña luna verde
El verbo es representado por un círculo rojo
El adverbio es representado por un círculo anaranjado
2 – Edad de la primera presentación
5 años, 5 años ½.
3 – Fines directos
Enfoque intuitivo y sensorial de lo que puede representar una palabra en la frase.
4 – Fines indirectos
Adaptación al entorno.
Construcción de la inteligencia.
Desarrollo de la confianza en sí mismo y la autoestima.
Desarrollo social.
Preparación indirecta para la lectura total.
5 – Presentación
Le presentamos al niño 7 categorías de palabra con para cada palabra un símbolo asociado.
Comenzamos con el artículo.
” ¿ Cuál es la palabra que indica de qué se habla? ”
Jamás le introducimos el nombre de las palabras al niño, ninguna gramática.
Nota:
El discurso puede ser dividido en 9 partes.
El fin de los símbolos es la discriminación visual de las palabras, el conjunto del discurso puede ser clasificado en 7 símbolos diferentes.
Los símbolos le permiten al niño estructurar su pensamiento, período sensible del orden.
La naturaleza de las palabras, es el análisis del discurso de modo sensorial (visual).
Es importante hacer este trabajo en voz alta con el fin de hacérselo audible al niño y repetirlo
