El juego del adjetivo lógico
1 – Descripción del material
· Una caja que contiene el mismo número de tarjetas de lectura negras sobre las que están escritos nombres mesa y de tarjetas de lectura naranjas sobre las cuales están escritos adjetivos rosa
· Una caja que contiene tarjetas de lectura negras sobre las cuales están escritos nombres mesa y un número superior de tarjetas de lectura naranjas sobre las cuales están escritos adjetivos redonda baja rosa
2 – Edad de la primera presentación
5 años, 5 años ½.
3 – Fines directos
Introducción del adjetivo.
4 – Fines indirectos
Adaptación al entorno.
Desarrollo social.
Preparación para la escritura, para la lectura.
5 – Presentación
1a caja: un solo adjetivo por palabra
Ir a por el material con niño a la estantería.
Nombrar el material.
Sacar todas las tarjetas sobre la mesa.
Invitar al niño a que asocie un adjetivo con un nombre.
Mesa rosa
Viento fresco
2a caja: 3 adjetivos por palabra
Ir a por el material con niño a la estantería.
Nombrar el material.
Sacar todas las tarjetas sobre la mesa.
Invitar al niño a que asocie varios adjetivos con un nombre.
Mesa baja rosa redonda
Viento ligero húmedo y fresco
