El aire y el agua 1
1 – Descripción del material
· Una bandeja sobre la cual son puestos un plato transparente redondo, un jarro transparente, un vaso, un recipiente con un pequeño barco fabricado con un cascarón de nuez, una cerilla, papel y pasta para fijar, una paja, una esponja, una pequeña servilleta.
· Un cubo.
2 – Edad de la primera presentación
3 años ½, 4 años.
3 – Fines directos
Atraer al niño hacia un fenómeno físico.
4 – Fines indirectos
Preparación del niño para los experimentos futuros en la edad de 6-9 años.
Refinamiento del movimiento, la precisión del gesto.
Desarrollo de la confianza en sí mismo y la autoestima.
Respuesta a cada período sensible.
5 – Presentación
Ir a por el material con el niño a la estantería y ponerlo sobre la mesa.
Invitar al niño a que llene el jarro de agua.
Sacar el jarro, el plato y la esponja sobre la mesa.
Invitar al niño a que vierta el agua en el plato.
1a etapa: Coger el vaso, ponerlo boca abajo sobre la mesa.
Coger el vaso que está boca abajo y ponerlo en el plato.
Observar. Se forman unas burbujas.
Invitar al niño a que lo haga.
2a etapa: Poner el barco, la paja y la esponja sobre la mesa.
Poner el barco sobre el agua, luego tomar la paja y soplar sobre el barco para que avance.
Invitar al niño a que lo haga.
3a etapa: Poner la paja y la esponja sobre la mesa.
Coger la paja, ponerlo en el plato y soplar dentro sin llenarlo todo de agua, esto produce burbujas.
Una vez el experimento acabado, verter el agua en el cubo y secar la mesa con la esponja.
Ir a poner el material sobre la estantería.
Decirle al niño que puede hacerlo sólo tantas veces y el tiempo que quiera.
6 – El punto de interés
Las burbujas de aire.
