Cuadro con hebillas
1 – Descripción del material
Un marco de madera de 30 cm por 30 cm sobre el cual son claveteados dos rectángulos de tejido unidos entre ellos por cuatro hebillas.
Una hebilla está formada por una correa, una hebilla y un pasador.
2 – Edad de la primera presentación
3 años, 3 años y medio.
3 – Fines directos
Ofrecerle al niño la oportunidad de abrir y de cerrar corchetes.
4 – Fines indirectos
Coordinación motriz de los movimientos: desarrollo y autonomía psicomotriz.
Adaptación al entorno: desarrollo social, autonomía, independencia
Desarrollo de la voluntad y de la concentración.
Preparación de la mano para la utilización de las herramientas y la precisión del gesto.
Trabajo de la mano con el pensamiento.
Construcción de la confianza en sí mismo y de la autoestima.
5 – Presentación
Invitar al niño a que vaya a por el material.
Presentar el material nombrándolo.
Abrir
Sacar la correa del pasador doblándola hacia a la izquierda.
Hacer esta operación con las cuatro correas.
Coger la correa con la mano derecha y tirar, con la mano izquierda colocar el pasador a la izquierda, sacar la correa de la hebilla.
Volver a dejar la correa sobre la hebilla.
Cerrar
Coger la correa y pasarla por la hebilla, cogerla, tirar y poner el pasador en el agujero.
Hacer esta operación cuatro veces.
Coger la correa e insertarla en la hebilla.
Ir a guardar el material.
Invitar al niño a que lo haga sólo tantas veces y el tiempo que quiera.
6 – Punto de interés
La hebilla.
