Los Husos: introducción a la noción de 0 y reconstitución del número
1 – Descripción del material
· Dos casilleros compuestos de cinco compartimientos, numerados de 0 a 9, que se colocan codo a codo con el fin de visualizar el orden.
· Una cesta de 45 husos y 8 elásticos.
2 – Edad de la primera presentación
4 años.
3 – Fines directos
Introducción del valor ordinal que representa el orden en la secuencia (valor cardinal es la cantidad de unidad que lo constituye).
Constitución del número a partir de las unidades distintas.
Introducción del 0 como el espacio vacío.
4 – Fines indirectos
Desarrollo del espíritu matemático.
Preparación para el cálculo mental.
Desarrollo de la inteligencia.
Desarrollo social (contar).
5 – Presentación
1a presentación
Ir a por el material con el niño a la estantería y ponerlo sobre la mesa.
Nombrar el material.
Invitar al niño a que lea las cifras inscritas sobre los casilleros.
Coger un huso, nombrarlo “1” luego ponerlo en el casillero 1.
Tomar dos husos, poner un elástico alrededor y ponerlos en el casillero 2.
Proponerle al niño acabar de guardar los husos en los casilleros.
Hacerle comprobar que en el casillero 0, no hay ningún huso. ” 0, es nada. Puedes dar 3 palmadas con tus manos, 5 palmadas y 0 palmadas “.
Otro día
Una vez el 0 introducido, rehacer las cifras rugosas para presentar el 0.
6 – Control del error
El número de husos.
