Ejercicios “Cuidados del ambiente”
Edad de la primera presentación:
Tan pronto como el niño llega al ambiente.
Fines directos:
Ofrecerle al niño la oportunidad de actuar de modo ordenado, armonioso y autónomo.
Fines indirectos:
Cuidados del ambiente.
Coordinación motriz de los movimientos: desarrollo y autonomía psicomotriz.
Desarrollo de la voluntad y de la concentración.
Adaptación al entorno: desarrollo social, autonomía, independencia.
Preparación de la mano para la utilización de las herramientas, la precisión del gesto.
Preparación para la escritura, la pintura con la utilización de los tres dedos.
Construcción del pensamiento lógico.
Construcción de la confianza en sí mismo.
Presentación:
Lo que se le presenta por primera vez al niño se convierte en su punto de referencia.
Le presentamos el material al niño por el lado opuesto a su mano dominante.
La presentación puede ser individual o colectiva con tres o cuatro niños.
Comienza y acaba en la estantería.
El acompañante invita al niño a que vaya a por el material.
Presenta el material nombrándolo.
Muestra al niño cómo hacerlo.
Poner en su sitio el material una vez que el interés del niño se haya agotado.
Decirle al niño que puede hacerlo sólo tantas veces y el tiempo que desee.
Punto de interés:
El ruido.
Hacer sin ruido lo que le permite al niño centrarse en el movimiento y ser preciso.
