El Planisferio
1 – El material
El globo de colores n ° 2.
El planisferio compuesto de formas en rompecabezas.
Dos grandes hojas blancas.
Un disco.
Una alfombra.
2 – Edad
3 años, 3 años y medio.
3 – Fines directos
Aprehender de manera sensorial una representación de la tierra y de sus diferentes continentes.
4 – Fines indirectos
Adaptación al entorno: desarrollo social, autonomía, independencia
Desarrollo de la voluntad y de la concentración.
Preparación indirecta para la geografía.
Construcción de la inteligencia.
5 – Presentación
Invitar al niño que coja una alfombra y a desenrollarla.
Ir a por el material sobre la estantería con el niño y depositarlo sobre la alfombra.
Colocar las dos hojas sobre el planisferio.
Coger el globo entre las manos y preguntar al niño sobre el nombre de los continentes.
Poner el disco sobre el globo y descubrir la parte del planisferio correspondiente que representa el globo aplananado.
Poner el disco sobre la otra parte del globo y descubrir la parte del planisferio correspondiente.
Poner el globo sobre su soporte.
Colocar el planisferio delante de sí.
Coger un continente, reseguir el contorno con un dedo.
Hacer lo mismo con el empotramiento.
Introducir el lenguaje.
Hacer lo mismo con cada continente.
Introducir la lección en tres tiempos.
Ir a colocar el material.
Juegos:
– Hacer el puzzle sobre la alfombra, luego colocarlo en el empotramiento.
– Poner las piezas en una bolsa misterio.
– Dibujar cada forma.
Variante: una cesta con animales, cada animal corresponde a un continente.
6 – Control del error
El control del error es táctil y visual.
7 – El lenguaje
Europa, África, Asia, Oceanía, Antárctico, América del norte y del sur.
Aplanado.
