Video Conte de l’Apilo
https://www.youtube.com/watch?v=Vm0cLIPV3H8

Vols llegir el conte de l’apilo????

http://www.apilo.cat/apilo/downloads/ConteApilo.pdf?utm_source=owned&utm_medium=email&utm_campaign=apilo2016&utm_content=stjordi

si clikeu anireu a més informació

Dimecres 2 de març els Eco delegats vàrem passar per tota l’escola a revisar si els diferents espais tenien llums apagats si no hi havia ningú i si havíem fet bé la selecció de deixalles. El resultat va ser bastant bo en general. Però encara ens falta millorar en algunes coses.

• Respecte a l’estalvi d’energia vam trobar tots els llums apagats si no hi havia ningú a la sala. Però també hem de dir que en alguna classe els llums eren oberts perquè hi havia gent, però si haguessin obert les cortines feia prou sol i no caldria haver-los engegat. RECORDEU QUE EL SOL ÉS GRATIS I NO CONTAMINA
• Respecte a la calefacció vam mirar les temperatures de cada classe, tots estàvem entre 23 i 25 graus. Era massa escalfor. En alguna classe hi havia la finestra oberta i la calefacció també. RECORDEM QUE CAL TANCAR ELS RADIADORS I SI TOT I AIXÍ TENIM CALOR AVISAR A L’ALBERT QUE LA PARARÀ.De fet ja s’han canviat els programadors de la caldera perquè funcioni menys estona.
• Vam parar atenció a les portes, en general estaven tancades , això afavoreix estalviar calefacció i per tant CONTAMINEM MENYS
• Respecte les deixalles hem anat als diversos llocs de recollida del pati i les classes. Els grocs i marrons (orgànic i envasos) estaven prou bé a tot arreu. PERÒ ELS DEL PAPER (BLAUS) TANT A LES CLASSES COM AL PATI TENIEN COSES QUE NO HI HAVIA DE SER COM EL PAPER DE PLATA.
• Ens han preguntat on va la punxa del llapis, com que és fusta pot anar a l’orgànic, o al paper ja que el paper es fa amb pasta de fusta, però com que la mina és de grafit, potser millor que ho posem al rebuig. De tota manera ho consultarem..
• Hem vist que fem pocs residus gràcies a què portem
• També hem vist que recollim piles, taps i oli.
• Participarem en un concurs a veure quina escola recull més piles.
• Amb els diners que hem estalviat de la calefacció i els llums que hem apagat hem comprat uns robots/abella i el proper curs podrem fer un taller amb ells.Els Ecodelegats

Apilo XII. Un gran èxit de tots!

RECOLLIM PILES A L’ESCOLA !!!! CONCURS DE RECOLLIDA DE PILES

Aconseguir una societat més sostenible és el gran objectiu dels que pensem en les futures generacions. Però vosaltres sabeu millor que ningú que això no és possible sense la conscienciació i la participació de tots.

Per aquest motiu, el Departament de Territori i Sostenibilitat, a través del’Agència de Residus de Catalunya i les entitats gestores de piles i acumuladors van engegar l’any passat una campanya de recollida amb l’objectiu de reciclar la màxima quantitat de piles usades i fer passar a l’acció a nens i joves.

Avui podem dir que, gràcies a la participació de tots vosaltres, la campanya va ser un gran èxit: La simpàtica nau Apilo XII, encarregada d’emportar-se les piles a reciclar, no va parar. En total es van aconseguir reciclar 66.742 quilos de piles. Tot un rècord!
Torna la nau del reciclatge de piles.
Puja-hi amb la teva escola!
podem aconseguir  fins a 2.500 euros per a material escolar, esportiu o per a activitats educatives per a la vostra escola.

Les tres escoles que recullin més piles per alumne seran les guanyadores de la nova edició 2016.

L’Ajuntament ens ha facilitat les dades de l’estalvi que hem aconseguit des que estem en el programa 50×50 d’estalvi energètic. Gràcies a les mesures d’apagar llums i controlar les calefaccions, etc on els Ecodelegats ens han ajudat molt a mentalitzar als companys hem deixat de consumir 20.638 KWH i vol dir que no hem contaminat amb 13.415 Kg de co2 la nostra atmòsfera.

En diners són 1.110 euros. La meitat d’aquest estalvi, 555 euros ens els donarà l’Ajuntament al Centre

MOLTES FELICITATS !!!!

JA SABEU: CAL SEGUIR TANCANT LLUMS, CALEFACCIONS, ETC QUAN NO FAN FALTA!!!

PROJECTE : LES MÀQUINES 2N CICLE SUPERIOR

ESCOLA EL TURONET

COM HEM PREPARAT EL PROJECTE ??

-Hem fet un primer contacte amb el funcionament de diferents maquinàries.

– Hem triat entre diferents màquines , la que volíem treballar.(Una amb energia renovable i una no.)

– Hem fet el treball amb un altre company/a.

– Hem buscat informació a diferents llocs : internet, llibres, a casa també ens han ajudat, etc.

-Ens hem posat d’acord en com plantejaríem la nostra feina i com ho explicaríem a la resta de la classe.

– Hem preparat unes presentacions fent servir diferents recursos: prezis, powers, maquetes, murals etc.

– Hem fet la presentació a la resta de la classe.

– Hem donat idees per estalviar el màxim possible d’energia: utilitzar energies renovables, optimitzar el funcionament amb màquines plenes , hores quan l’energia és més barata..etc

– Hem fet una exposició al passadís del cicle.

-I hem acabat amb una petita avaluació sobre el que havíem entès de les explicacions dels nostres companys i companyes.

– Hem explicat el funcionament de : Mòbil i màquina de fer forats (Gina), Batedora i trencanous (Aina ), Assecador de cabell i molinet de cafè ( Adriana), la rentadora i l’obrellaunes ( Paola i Kènia), el telèfon i la goma (Rita i Maria), la làmpada i la maquineta (Clara i Andrea), Play i la bicicleta (Pep i Jan ), la Nintendo i la cremallera (Elia i Sílvia),el tractor i la politja ( Ricy i Pere) ,l’ordinador i el martell (Jaume), semàfor i tirolina (Marina i Edna), màquina de cosir i l’obridor (Marta i Paula).

Avaluació de la mestra

Absolutament tots/es s’han pres molt seriosament la seva feina.Han treballat molt bé amb la seva parella, i en molts pocs casos hi ha hagut un treball més significatiu d’un membre de la parella.S’han “”currat”” molt la presentació. Cada grup a la seva manera, però es veia un treball important en la comprensió de la informació i en la construcció de la presentació.El que més els ha costat ha estat presentar-ho als companys ja que els nervis han fet alguna mala passada!!. Tot i així s’ha acabat entenent molt el que volien dir.

Cal felicitar-los per la feina ben feta!!!

Durant la Setmana de Mobilitat Sostenible i Segura, diverses Escoles Verdes van participar en un concurs de vídeos per fomentar la mobilitat. Aquesta vídeos ja estan penjats al Youtube i ja podeu votar aquell que us agradi més. Recordeu que només comptabilitzaran els “m’agrada” del propi vídeo i la data límit per votar és el dilluns 16 de novembre a les 10 h. Us facilitem l’enllaç a la llista de vídeos del concurs.

https://www.youtube.com/playlist?list=PL2bRVwaF_aqg4UkDMk-6V7kcaFqZntPDF

El guanyador serà anunciat a partir del 23 de novembre.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració.

Assessoria tècnica Escoles Verdes

escolesverdes@fundesplai.org

http://assessoriaescolesverdesfce.blogspot.com

Dimecres 28 d’octubre els Eco delegats vàrem passar per tota l’escola a revisar si els diferents espais tenien llums apagats si no hi havia ningú i si havíem fet bé la selecció de deixalles. El resultat va ser bastant bo en general. Però….

• Respecte a l’estalvi d’energia vam trobar tots els llums apagats si no hi havia ningú a la sala. Però també hem de dir que en alguna classe els llums eren oberts perquè hi havia gent, però si haguessin obert les cortines feia prou sol i no caldria haver-los engegat. També vam trobar un parell d’ordinadors engegats sense ningú treballant i un canó engegat. Recordem que quan marxem a les 12,30 i les 16,45 sempre cal apagar ordinadors i canons a part dels llums.
• Com que encara no és temps de fred i la calefacció no va, no van parar atenció a portes i finestres obertes, però en la propera revisió si que això serà important
• Respecte les deixalles hem anat als diversos llocs de recollida del pati i les classes. En el cas dels cubells de l’entrada (sortida de 1er a 4rt) estaven molt ben classificades. Els felicitem. Hem vist que hi falta un cartell al contenidor de Taps. Però les de C. Superior i les del pati no estaven tan bé. Hi havia papers al plàstic, plàstic al paper, restes de menjar fora de lloc, pedres… Cal doncs que a les classes en parlem i quedi ben clar on hem de llençar cada cosa. També ens ha disgustat trobar un entrepà sencer i una magdalena sencera i embolicada. Si no tenim gana ens ho guardem per berenar o bé ho donem a un company, però mai llençar menjar.
• Hem vist que fem pocs residus gràcies a què portem carmanyoles, però també que n’hi havia moltes despistades i sense nom. Hem quedat que posarem alguns recipients per deixar-les per cursos i demanarem als pares que els posin el nom.
• A les classes en general el problema era que també hi havia algun plàstic o paper de plata en el del paper, i paper a la paperera de rebuig . Cal vigilar més.

Els Ecodelegats