We have prepared a story for the youngest students of our school: Infantil!
After reading and rewriting the story ‘Are you my mummy?’, we have prep
ared a little play to represent the story in the Library of our school.
Infantil had so much fun listening and watching the story!
Watch our representations!
Ja hem fet el producte final del nostre projecte sobre la matèria: una làmpada de lava!
No a tots el grups ens ha sortit com esperàvem, però hem tret conclusions: potser caldria posar menys aigua (potser en una ampolla més petita) i aleshores posar més oli.
Podem tornar a fer-ho a casa si volem, ja que ja sabem com!
A continuació teniu algunes fotos i vídeos, que els mateixos grups s’han encarregat de fer algunes fotos i vídeos:
En grups interactius de mates hem practicat el perímetre i l’area de les figures geomètriques més senzilles a través dels Pro bots!
Som els encarregats de programar el que volem que facin els cotxes.
Mireu, com ho hem fet!
Estamos a puntito de acabar el Projecto ‘Podem fer una làmpada de lava?
¡En este proyecto experimentamos mucho!
La semana pasada dividimos la clase en dos grupos para hacer experimentos relaciones con los estados de la materia. Un grupo hizo un experimento sobre los Fluídos no newtonianos y el otro hizo un destilador solar. Seguimos el método científico para crear hipótesis sobre lo que pasaría. Cuando acabamos cada grupo explicó al otro lo que había hecho y aprendido. Para el destilador solar tuvimos que esperarnos un par de días para ver lo que pasaba.
También, a través de la técnica de trabajo cooperativo del Puzzle, otro día hemos dividido un texto en 4 partes. A cada persona de la mesa le hemos dado una parte y por lo tanto se han creado 4 grupos de expertos. Cada grupo ha leído el texto y ha realizado unos mini experimentos para poder ver en directo la explicación del texto.
Así, hemos trabajado las 3 formas de separar las mezclas heterogéneas: filtración, decantación y magnetismo. También un grupo, ha trabajado las soluciones.
Al acabar, cada grupo ha explicado y enseñado lo que ha hecho y aprendido, para compartir la información entre todos.
¡Mirad cómo lo hemos hecho!