Bloc funcionant amb el WordPress
CRISTINA DIEZ MARTI
This user hasn't shared any profile information
Articles per CRISTINA DIEZ MARTI
SAFATES DE PRIMAVERA!
13 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Durant aquest últim trimestre de curs hem experimentat amb safates d’aprenentatge de primavera.
La diversitat d’elements que els nens i nenes de l’aula han pogut trobar a les safates els ha permès crear i experimentar lliurement: han creat la seva pròpia Mona de Pasqua, han descobert vocabulari de Primavera, han elaborat mandales amb taps de plàstic, han jugat amb elements de la platja, han confegit els seus noms, han dibuixat simetries, han fet comptatge d’elements i han fet seriacions, han aparellat lletres de pal amb lletres lligades… i finalment han pogut refrescar-se amb algunes safates més estiuenques que incloïen aigua!!!!
Us proposem que durant l’estiu els permeteu jugar com ho han fet durant el curs amb safates d’aprenentatge i experimentació, ja que és un treball que fomenta l’atenció, el joc i la creativitat. Teniu moltes “pistes” amb les fotos que us hem anat penjant al blog de l’escola, i fins i tot les nenes i ells nens us poden donar bones idees per crear-ne plegats! Ànims!!
Aquí podeu observar les safates de primavera.
Bon estiu!!!!
Plastiquem!!!!
13 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Aquest tercer trimestre hem gaudit com mai plasticant!!!!! Què vol dir plasticar???? Doncs fer plàstica els dijous a l’aula d’Educació Infantil!!!!
Les obres d’art que hem creat aquest últim trimestre són:
- Ens convertíem en Yayoi Kusama! Cadascú va escollir un color per caracteritzar la seva imatge de Yayoi Kusama. Vam pintar amb PLAYCOLORs i ceres toves, vam enganxar gomets i vam dibuixar-li les ulleres… tot per estar guapíssimes i guapíssims i envoltats de punts de colors!
- Elaboràvem un paisatge de primavera a partir d’enganxar petits papers de seda: un camp verd ple de flors grogues i vermelles! Desprès vam omplir aquest camp primaveral amb una papallona i una llebre fetes simètricament amb temperes. Quina descoberta poder pintar doblegant un full i en obrir… sorpresa! Mentre ens inspiràvem escoltàvem “La Primavera” de Vivaldi.
- Apreníem a dibuixar diferents tipus de flors amb molts detalls i també decoràvem el marc del full fent grafismes. Tot ho vam fer amb retolador negre permanent, per desprès poder pintar a sobre amb aquarel·les de tots els colors. Que acolorides van quedar les flors!!!
- Dibuixàvem amb retoladors un dibuix lliure, ja que les i els artistes també han de poder ser lliures per pintar i representar allò que elles i ells volen!
- Pintàvem al natural observant les plantes que l’AFA va comprar per plantar al jardinet de l’entrada de l’escola. Cadascú va escollir quina planta volia pintar i observant-la bé va poder-la representar en el full amb temperes i pinzells.
- Elaboràvem una gran carpeta per recollir tots els treballs plàstics que hem dut a terme durant el curs. Amb temperes i pinzells deixàvem anar la nostra imaginació per pintar sobre una cartolina blanca que en doblegar-la esdevenia la nostra carpeta personalitzada!
- Acabem el curs realitzant la tapa de l’àlbum del tercer trimestre: arriba l’estiu i ens mengem un gelat espectacular! Decoràvem la cartolina esquitxant amb tèmperes i elaboràvem les boles de gelat tot enganxant plastelina amb els dits per treballar la psicomotricitat fina.
- També hem fet la tapa del treball de l’esquema corporal que hem dut a terme durant el curs, un altre petit treball de dibuix per descobrir el nostre propi cos i aprendre a dibuixar-lo amb tot detall, essent conscients de les parts d’aquest.
Podeu veure aquí els vídeos i fotos mentre plastiquem a l’aula!
GAUDIM DE LA PLÀSTICA!
03 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Com ens agrada gaudir amb la plàstica… tots i totes esperem el dijous per fer manualitats, retallar i enganxar, pintar amb pintura… tot escoltant música inspiradora!
Aquest segon trimestre hem elaborat diferents obres d’art treballant diferents continguts, tècniques i materials també:
– Descobríem els colors freds fent glaçons amb aigua i temperes. Desprès vam pintar amb aquests glaçons mentre se’ns gelaven les mans! I a sobre vam elaborar un paisatge d’hivern fent un collage amb diferents materials. Estàvem molt inspirats i van sortir preciosos!
– Pintàvem col·laborativament amb els colors d’hivern i escoltant la música de «L’hivern» de Vivaldi, per elaborar un mural pel passadís.
– Elaboràvem el mural del fons marí de la tortuga Flora estampant amb esponges i pintant la Flora amb ceres toves. Sobre aquest mural vam enganxar tota la brossa que vam recollir en la batuda d’escombraries que vam dur a terme al pati de l’escola.
– Durant el carnaval vam pintar un pallasso estampant la seva perruca de colors amb els cercles de les dues cares dels cilindres!
– Pintàvem amb aquarel·les a partir de l’observació del natural de l’Arc de Sant Martí que tenim a l’aula. Vam ser grans observadors per fer-ho tal i com ho vèiem!
– Descobríem una gran artista japonesa, la Yayoi Kusama, i la seva vida i obra; a partir d’aquí vam elaborar un llapisser personalitzat amb gomets de colors, com les seves obres i instal·lacions. La música tradicional japonesa inspirava la nostra obra d’art. També explicàvem el conte «El punto» de Peter H. Reynolds i «Un llibre» d’Hervé Tullet.
– Elaboràvem la tapa del nostre projecte de ZER: el canvi climàtic. Vam donar una nova vida a les tapes dels quaderns d’editorial pintant l’espai, on vam enganxar el nostre planeta Terra, estampat amb les nostres pròpies mans!
– Acabàvem el trimestre elaborant la tapa del nostre àlbum de treball, reutilitzant i reciclant materials diversos. Vam estampar un prat verd, en el qual hi belluguen dues flors i dos petits insectes, propis de la primavera!
Un trimestre llarg, el qual ens ha permès, un cop més, gaudir de les activitats plàstiques!
Podeu visionar fotos i vídeos d’aquests moments plàstics aquí!
Experts en safates d’aprenentatge!
03 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Durant aquest trimestre, com a ja veritables experts del treball amb safates d’aprenentatge i experimentació, hem gaudit molt descobrint noves propostes d’hivern i primavera.
Desprès d’acabar les «feinetes» a la taula, disposem de l’opció d’anar a les safates per experimentar i jugar amb elles. El treball davant la safata és d’exploració individual i lliure. Cada infant fa un joc exploratiu diferent, tot i haver fet una presentació grupal del material que forma part de la safata. Aquí rau la riquesa d’aquest gran recurs!
Les safates d’aquest trimestre ens han agradat molt… podeu veure fotos aquí.
SOM UNS ARTISTES!
14 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
A l’aula d’educació infantil cada dijous ens fiquem la bata per esdevenir uns petits grans artistes!
Durant aquest primer trimestre hem treballat les obres d’art sobre pla, amb diferents materials i finalitats:
- Començàvem el setembre fent grafomotricitat amb pinzells i descobrint els colors de tardor.
- Descobríem les característiques de les esferes (petites bales) tot fent-les rodar per pintar amb elles.
- Elaboràvem un paisatge de tardor per decorar el passadís de l’escola: vam guixar (rascar amb guixos) per crear un ambient de tardor i estampar la nostra mà a mode d’arbre i cercles a mode de fulles que queien.
- Descobríem com se sent una persona amb baixa visió “dibuixant a cegues” amb cera tova blanca sobre paper blanc, on desprès amb les aquarel·les fèiem “màgia” i apareixien les teranyines dibuixades… era temps de Halloween i les aranyes ens envaïen!
- Participàvem al concurs de dibuix Mas Blanch i Jové realitzant un paisatge de les Garrigues, pintant amb aquarel·les i dibuixant amb retoladors. Cal felicitar a l’Unai Poch perquè va ser guardonat amb un dels premis!
- Elaboràvem la tapa del nostre projecte LES I ELS POLICIES! Amb diferents formes i colors de foam construíem el nostre camió que circulava per la carretera un dia gris de finals de tardor… on topava amb un o una policia que vigilava el trànsit.
- Començàvem a descobrir a un gran artista: Piet Mondrian! Vam sentir-nos uns Mondrians descobrint la seva vida i obra, tot escoltant jazz, la seva música preferida. Amb diferents materials i estris vam crear la nostra “Composició amb vermell, groc i blau”, i una altra obra amb la nostra inicial o nom.
- Finalitzàvem el trimestre elaborant la tapa del nostre àlbum de treball: vam gaudir molt experimentant amb tèmperes i paper de bombolles per estampar flocs de neu, i vam elaborar un petit ninot de neu amb diferents materials. Esperem que juntament amb els vostres fills i filles hagueu gaudit molt mirant les “feinetes” de tot el trimestre!
A continuació podreu veure alguna foto i vídeo d’aquests moments artístics, ja que les obres d’art les durem a casa a final de curs!
Safates d’aprenentatge i experimentació a educació infantil
04 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Aquest curs oferim als alumnes de l’aula d’infantil unes propostes de treball individual per tal de fomentar la concentració, la motivació i la implicació envers el seu propi aprenentatge, esdevenint protagonistes actius del mateix tot donant resposta als seus interessos i necessitats.
La mestra pensa i organitza les safates en funció dels interessos dels alumnes, dels aprenentatges que flueixen a l’aula o dels nous coneixements que anem incorporant. Els materials utilitzats a les safates són diversos i sempre pensats en funció dels seus objectius: materials estructurats, no estructurats, naturals, peces soltes…
Quan presentem les safates a la rotllana de la classe es desperta la curiositat i la il·lusió dels alumnes: quin material hi haurà, què hi podré fer… Les presentem d’una en una, tot acordant les normes d’ús i funcionament de les mateixes: són de treball individual, on cal recollir un cop s’acaba el treball per tal que el meu company o companya ho trobi ordenat. Posteriorment, queden a l’abast dels alumnes, essent de lliure accés tan en estones de joc com de treball un cop finalitzades les tasques. La durada de les safates va en funció dels interessos dels infants.
Mitjançant les safates els nostres alumnes gaudeixen a través de l’exploració i l’experimentació tot desenvolupant actituds i accions relacionades amb la recerca, la qual els ajuda a estructurar la seva ment mitjançant la informació rebuda tot manipulant, treballant i jugant alhora.
Us deixem un tastet de moments i experiències viscudes amb les safates durant aquesta tardor…
VISITA DELS MOSSOS D’ESQUADRA A L’ESCOLA
04 anys
per CRISTINA DIEZ MARTI
a General
Fa uns dies vam engegar el projecte dels policies a la classe d’educació infantil de l’escola.
Vam començar a cercar informació i molts dubtes i preguntes van anar sorgint entre les nenes i els nens de la CLASSE DELS I LES POLICIES. Entre tots vam decidir fer una carta als Mossos d’Esquadra convidant-los a venir a l’escola i que d’aquesta manera ens poguessin ajudar a respondre les nostres preguntes.
El dia 28 d’octubre els Mossos ens van sorprendre amb la seva visita. Aquesta va ser molt interessant per a l’alumnat d’educació infantil i cicle inicial. Els dos agents ens van respondre totes les preguntes alhora que vam poder observar el seu vestuari, les seves eines de treball i el seu cotxe patrulla, on fins i tot vam poder pujar!
Ens va agradar molt tot allò que ens van explicar i els estem molt agraïts per la seva visita i els detalls que ens van dur.
MOLTES GRÀCIES!
I el dia 3 de novembre, per als alumnes de cicle mitjà i superior, vam tenir la visita d’un altre Mosso d’Esquadra. Ens va fer una xerrada sobre la seguretat a la xarxa i les mesures de prevenció davant situacions dubtoses a Internet.
Per veure les fotos feu clic aquí.