Un cop hem entès els conceptes de longitud i de superfície, els nens i les nenes de 6è hem passat a treballar el de “volum” (espai).
Per tal de visualitzar-ho, el primer que hem fet és construir un metre cúbic amb llistons de fusta (arestes). No imaginàvem pas que ocupés tant espai, de fet en volíem fer quatre, però finalment farem només un, perquè no ens hi caben a la classe!
A partir d’aquí, les mestres ens han plantejat un repte: “esbrinar els litres (capacitat) que hi caben en el metre cúbic”.
Per fer-ho hem decidit anar omplint el metre cúbic amb brics d’un litre…
Quants en necessitarem? Voleu fer la vostra hipòtesi?
Mostra tots els articles de rocblanccs
Pancake day
A les classes de 3r hem celebrat la festa tradicional de Pancake day ( Es celebra al voltant de Carnestoltes), molt famosa al Regne Unit. Hem cuinat pancakes i hem fet competicions anomenades ” Toss a pancake” tal i com diu la tradició.
Balls de Carnaval 2016
Benvolgudes famílies!
Ja teniu aquí els vídeos dels balls de Carnaval dels vostres fills i filess.
Esperem que els gaudiu amb ells!
Balls de Carnaval 2016
Benvolgudes famílies!
Ja teniu aquí els vídeos dels balls de Carnaval dels vostres fills i filess.
Esperem que els gaudiu amb ells!
Balls de Carnaval 2016
Benvolgudes famílies!
Ja teniu aquí els vídeos dels balls de Carnaval dels vostres fills i filess.
Esperem que els gaudiu amb ells!
Balls de Carnaval 2016
Benvolgudes famílies!
Ja teniu aquí els vídeos dels balls de Carnaval dels vostres fills i filess.
Esperem que els gaudiu amb ells!
Fem matemàtiques!
Enguany, 16 alumnes de 6è de la nostra escola participem en el concurs “Fem matemàtiques”, tot i que la resta de companys/es també estan resolent els problemes que s’hi plantegen.
Tots i totes coincidim en l’opinió que aquesta manera de treballar les matemàtiques ens ajuda a adquirir seguretat i confiança en les nostres capacitats, donat que són activitats motivadores i que suposen un repte per a nosaltres.
A més, millorarem la competència comunicativa per escrit, ja que hem d’elaborar un informe amb la resolució de cadascun dels problemes on hem de fer constar les estratègies, experimentacions, reflexions, càlculs, verificacions,… que hàgim dut a terme durant el procés de resolució. Potser no passarem a la segona fase, però estem tan engrescats/des que, fins i tot, li hem demanat a les nostres tutores de continuar treballant d’aquesta manera i fer els problemes de les edicions anteriors. I sabeu què? Ens han confirmat que així ho farem!
||Enrola’t||Avui toquen vacunes – 6èA
Aquest curs, estem duent a terme uns “Jocs de rol” molt divertits, amb l’objectiu de millorar la nostra competència comunicativa oral en llengua catalana en situacions comunicatives quotidianes. Us convidem a mirar el següent vídeo, per tal que entengueu en què consisteix l’activitat.
Tallers: “El Circ”
Al llarg de la setmana del 2 al 5 de febrer, a l’escola hem celebrat la “Setmana cultural”, el tema de la qual ha estat “EL CIRC”.
Entre d’altres activitats, les que més ens han cridat l’atenció són els tallers de malabars, equilibri, trapezi,…, duts a terme tant al circ de “les Feixes” (Copons), com a la pista de l’escola.
A continuació us presentem una mostra on podeu comprovar que som uns autèntics artistes. Esperem que us agradi.
Circuit BMX
Avui, els i les alumnes de 6è hem anat al circuit BMX de Terrassa.
Hem gaudit moltíssim! En començar, a alguns nens i nenes ens feia respecte…, però els monitors ens donaven tanta confiança que, un cop ho hem tastat, no volíem paraaar!!! Ha estat geniaaaaaaallll!!!