Arxiu de la categoria: 6è

Experiments 6th

Aquesta setmana hem fet un experiment per veure com els aliments

( llaminadures) reaccionen de forma diferent segons el líquid amb que els barregem.

Hem barrejat candies amb aigua, vinagre, sal, sucre…per plantejar hipòtesis i comparar-les amb el resultat, davant preguntes com : Quina serà més gran o la més gran ( bigger/the biggest) i més petita o la més petita

( smaller/the smallest).

Si cliqueu a la imatge podreu veure totes les fotos.

 

Experiment delegades

Quan vam presentar la nostra candidatura al mes setembre, les delegades de 6è B, la Sarah i la Irene Besora, vam prometre fer un experiment. Per saber quin  voldrien fer els/les nostres companys/es , vam passar-los unes enquestes. Fet el recompte, vam veure que, només per un vot de diferència, va sortir  escollida la SAL DE COLORS!

Un cop decidit l’experiment, vam començar a preparar-ho tot, la sal que necessitàvem, els guixos, els utensilis, etc.

Arribat el dia 17 de desembre (el dia escollit per fer l’experiment), ens vam organitzar a la classe.   Vam explicar els/les companys/es en què consistia i com l’havien de realitzar.

Tot dit, ens vam possar mans a l’obra i en ho vam passar genial!

Eix cronològic 3rA/6èB

Enguany, els nens i nenes de la classe de 3rA es diuen “els prehistòrics”, raó per la qual han estat investigant sobre quines són les diferents etapes de la Prehistòria: Paleolític, Neolític i Edat dels Metalls.

Com que els i les alumnes de 6è vam construir un eix cronològic  el curs passat, els nens i nenes de 6èB ens vam oferir per mostrar-los-els, i explicar-los com ho havíem fet i el que vam  aprendre, per a la qual cosa vam haver de preparar-nos-ho molt bé, per tal que ells i elles n’aprenguéssin tant com nosaltres.

Ens ho vam passar d’allò més bé,  ho podeu comprovar clicant a sobre la imatge.

PADRINS I FILLOLS

JA TENIM LES PARELLES FETES MIREU QUE “GUAPOS I GUAPES” HEM QUEDAT TOTS I TOTES.

El passat dimarts 16 d’octubre, els nens i nenes de 6è vam anar al Centre Cívic “Paco Cano” a conèixer els/les nostres fillols/les de P4 i P5.

Tots i totes  estàvem molt neguitosos i neguitoses, però després d’una estona junts/es, ens vam relaxar.

Alguns/es fillols/es semblaven atemorits en un començament, però quan vam anar a la seva classe i vam jugar amb les seves joguines, van mostrar-se contents i amb ganes d’ensenyar-nos-les.

” Cliqueu a sobre la imatge per accedir a les fotografies de diferents moments de la sessió d’apadrinaments, que anirem afegint al llarg del curs”