Arxiu per categories: 10. Bones pràctiques
Espai on compartim les bones pràctiques de l’escola.
DIA MUNDIAL DE L’ACTIVITAT FÍSICA
Hem realitzat entre tota la comunitat educativa 14.217 salts.
Cabretes a la nostra escola
Els pares de la Thais aquest dijous a la tarda ens han portat dos cabres una de color marró i l’altra negra. Les hem pogut tocar i fins i tot donar de menjar!!! Ens ho hem passat super bé!!!! Gràcies per portar-les.
Carnestoltes a la nostra escola
CONSIGNES
DIJOUS JARDER
RUA
BALL
KUAIS
Cada setmana els alumnes d’infantil esperen amb molta il.lusió l’arribada del Kuais. El Kuais ens porta una part del cos i d’aquesta manera anirem aprenent totes les parts del cos.
Master Chef és el nostre contacontes aquest curs
Com cada any al taller de 6a hora Lector els alumnes d’EI reben la visita d’un/a contacontes el qual durant tot el curs vindrà a explicar-los contes, llegir-los històries i fer que el gust per la lectura sigui un dels objectius a aconseguir per part de tots els nostres alumnes. Aquest any el personatge és un cuiner (sempre relacionat amb el projecte interdisciplinar d’aquell curs acadèmic) i es diu Master Chef. Els/ les nens/es van estar molt contents de la seva visita a l’espera de què torni a venir carregat d’una olla de contes amb molts ingredients.
Tornem a la piscina!
Com cada any, els alumnes de P5, 1er i 2n, hem tornat a la piscina. Quan acabi el curs, sabrem nedar com uns autèntics peixets!
Què en penso? què en pensen?
Els nens i nenes de sisè hem dedicat una estoneta a coneixe’ns a partir de la mirada els altres, per després comparar allò que veuen amb allò que nosaltres veiem de nosaltres mateixos. És un goig descobrir que tots tenim facultats, capacitats o dons potser ignoràvem!.
ENIGMES
Redactat per M.Pilar Escoda
Crear reptes, treballar la lògica i fer-ho en clau d’enigmes fomenta l’interès i la motivació de l’alumnat per l’àrea de matemàtiques.
Aquest és l’objectiu que ens empeny a iniciar una nova pràctica matemàtica en forma de concurs.
➢ Quinzenalment presentarem un enigma.
➢ El trobareu al passadís de CS.
➢ Podran presentar les respostes (de forma INDIVIDUAL), els xiquets i xiquetes que vulguin participar.
➢ No cal apuntar-se només cal dipositar a la bústia la resposta o solució justificada.
➢ Cada quinzena anirem posant una relació amb el nom de les persones que hauran encertat l’enigma.
➢ Al mes de maig, coincidint amb el Dia Mundial de les Matemàtiques donarem a conéixer el nom de la persona o persones guanyadores.
➢ En cas d’empat farem un concurs especial d’enigmes i endevinalles per saber qui és el guanyador absolut o guanyadora absoluta: el nostre Gran Enigmàtic o Enigmàtica.
➢ Aquesta persona rebrà un premi molt especial.
ANIMA’T i CONCURSA !!!!!!
MENGEM MATEMÀTIQUES. ESMORZEM GEOMETRIA
Redactat per M. Pilar Escoda
A l’aula sempre es produeixen situacions on els/les alumnes relacionen els conceptes de geometria apresos amb objectes reals de la classe i amb l’entorn particular de cadascun/a.
El dia 27 de noviembre a l’escola vam esmorzar geometría ¡!.
Aquesta activitat tenia com objectiu principal reforçar conceptes bàsics de geometría a partir de l’observació de les formes dels nostres esmorzars.
Cal destacar que:
• Va participar tot l’alumnat del centre.
• Abans d’esmorzar es va fer una observació sobre la forma de les fruites, dels recipients per a llet o sucs, dels entrepans, dels formatgets, galetes i de totes les coses bones que porten de casa per menjar a mig matí.
• Després de l’esmorzar es va fer un repàs dels conceptes més bàsics de la geometría que hi ha implícita als aliments.
