Aquest any, i després de molts i molts anys sense sentir i veure ballar les caramelles al poble de Rellinars, aquesta setmana santa, un grup d’alumnes de l’escola han tornat a ballar pels carrers i plaçes.
Ha estat emocionant per molts veins del poble i nou per molts d’altres. El que si ha quedat clar, és que els nens i nenes s’ho han passat molt bé.
Podeu veure totes les fotografies seguint l’enllaç:
Benvolguts,
A la pestanya” de les Converses trobareu el resum de les darreres converses realitzades a l’escola. Us convidem a visitar-ho
Atentament
Equip de mestres
escola Rellinars
Benvolguts,
De nou, estem preparant les properes converses a l’escola. Seran el DIMARTS 26 de FEBRER a les 5 de la tarda.
Us proposem unes trobades que giraran al voltant de les MATEMÀTIQUES i els JOCS MATEMÀTICS. Serà una sessió on jugarem i aprendrem matemàtiques, des d’una mirada competencial.
Us hi esperem!!!
El diumenge 10 de febrer, una bona colla de veïns del poble, molts d’ells alumnes i famílies de l’escola, van sortir al carrer ben disfressats, per celebrar l’arribada del carnaval.
us passem unes fotos d’aquest dia i un enllaç al diari digital de La Torre
http://www.naciodigital.cat/latorredelpalau/noticia/22844/rellinars/celebra/sisena/rua/carnestoltes/&utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=visitesbutlleti
El dissabte 2 de febrer, 10 nens i nenes de 6 a 9 anys van anar al Club Natació terrassa a participar de l’activitat aquàtica organitzada pel Consell Esportiu.
Va ser una hora intensa, on ens ho varem passar molt bé. tant sols cal veure les cares fent les activitats, encara que … algunes cares les havíem de buscar a sota de l’aigua!!
Durant les darreres setmanes, a Françai Bèlgica s’ha aprovat la prohibició per llei que els alumnes de primària s’emportin deures de l’escola a casa, mentre que a Espanya ens trobem tant amb sectors a favor de la proposta com en contra.
Entre els arguments que dóna la gent que hi està d’acord, trobem que per a ells són imprescindibles, a l’actuar com a via de reforç dels continguts apresos a classe, a la vegada que també es defensa que així els nens i nenes estan més tranquils a casa. L’altra part, en canvi, exposa que són innecessaris a causa de l’alta càrrega d’hores que els menors passen a l’escola, així com el fet que puguin afavorirdesigualtats socials, ja que factors com si els nens poden o no rebre suport a casa o els recursos dels que disposen podrien contribuir a aquesta situació.
Les dades que ens proporciona el diari El Periódico són que un terç dels alumnes espanyols de 6 a 16 anys dedica més de dues hores diàries a realitzar-los, mentre que a països com Finlàndia la mitjana es troba entre 15 i 30 minuts.
I vosaltres, què en penseu?
Hola,
ens ha arribat aquest vídeo, on es recullen els testimonis d’uns quants mestres que han treballat i treballen amb el projecte de filosofia a l’escola.
He trobat el curtmetrarte de Píxar d’aquest 2012 que porta per títol LA LUNA. Està molt ben fet i té un final interessant.
http://dl.dropbox.com/u/39612119/la%20luna.mp4
Si teniu l’oprtunitat de veure els altres curts de Píxar, també crec que us agradaran.
El darrer dia del trimestre, tots els nens i nenes de l’escola ens van regalar unes Nadales.
Ara, malgrat les dificultats en el so, volem compartir-les amb vosaltres.
BONES FESTES
PETITS:
MITJANS PETITS:
MITJANS GRANS:
GRANS
Volem compartir amb vosaltres un enllaç que ens han fet arribar sobre el possible interès que genera la jornada continuada entre les famílies de l’escola.
