El Projecte PATI parteix de la idea de donar als espais exteriors de l’escola la mateixa importància que als espais interiors del centre, amb un objectiu clau de donar continuïtat als projectes consolidats d’educació infantil: motricitat fina i traç, biblioteca, matemàtica viva, …
L’objectiu final del Projecte PATI desenvolupat al llarg del curs 2015-2016, es basa en la transformació de l’espai de joc corresponent a educació infantil, per millorar l’activitat d’esbarjo dels alumnes aquesta etapa educativa. El projecte consta de quatre fases: conèixer, idear i crear, construir i celebrar.
L’equip docent d’educació infantil planifica uns tallers de treball setmanal amb interacció alumnes, famílies i mestres per a la construcció dels elements que intervindran en la transformació del pati, a través de la creació dels elements i espais de joc simbòlic i aprenentatge, amb la finalitat d’afavorir les relacions entre iguals i el desenvolupament de la imaginació i la creativitat dels infants.
D’acord amb aquesta finalitat els espais creats són els següents: biblioteca de pati, racó d’experimentació, escenari per a representacions, cuines, vaixell pirata, autobús, jocs de motricitat fina, balances, pissarres, jardí de lletres, jocs tradicionals dibuixats al terra i elements d’estimulació sensorial com els sonalls i giradors òptics.
Per altra banda, a l’entrada d’educació infantil els alumnes han creat un jardí vertical altament decoratiu, de nou amb l’ajuda de les famílies i les mestres.
La cloenda del projecte consisteix en la inauguració del pati transformat, amb un elevat índex de participació de les famílies d’educació infantil, l’ajuda de les quals ha estat cabdal per desenvolupar amb èxit el Projecte PATI.
L’equip docent d’educació infantil agraïm enormement la implicació dels alumnes i famílies d’aquesta etapa, atès que només amb la vostra participació ha estat possible.
